师德师风建设方案MicrosoftWord文档.docxVIP

保田中学2012学年度 师德师风建设实施方案 为了大力加强教师职业道德建设， 使广大教师树立良好的师德师风， 为我校的建设和发 展提供强大的精神动力，特制订本校“师德师风建设”活动的实施方案。 一、 指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落 实科学发展观，紧密结合我校师资队伍建设现状，以“爱岗敬业、崇教厚德、为人师表”为 主题，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点， 以师德师风建设为突破口， 使广大 教师自觉加强师德修养，认真履行师德要求，以渊博的学识和高尚的人格教育和影响学生， 以良好的教风，促进良好学风的形成， 营造符合建设社会主义和谐社会要求的校园氛围， 形 成和谐向上的师生关系， 强化师德师风教育， 弘扬高尚师德师风， 力行师德师风规范， 着力 解决师德师风建设中的突出问题， 努力建设一支适应现代化建设需要、 适应地方经济和社会 发展要求、充满生机和活力的教育教学队伍。 不断开创我校师德师风建设新局面， 推动学校 事业又好又快发展。 二、 总体目标 以制度建设为切入点，建立一套成型、完善、 有效的师德师风培育机制，为师德师风建 设提供制度保障；通过持续不断的教育活动， 使教师牢固树立正确的教育观、 质量观和人才 观，增强教书育人、 以身立教的责任感和使命感， 提高思想政治素质和职业道德水平； 从学 校内涵建设出发，打造一支爱岗敬业精神高尚、 教书育人水平高超、 为人师表品行高洁的教 师队伍。使全校教师的思想政治素质得到提高，教育书人、为人师表的意识进一步树立；使 全校教师的业务能力得到增强， 学习先进、勇争一流的积极性进一步发挥； 使全校教师的工 作作风得到转变，团结向上、和谐融洽的师生关系进一步形成。 具体要求如下： 1、 依法执教，恪尽职守。广大教师要自觉遵守〈〈教育法》 、〈〈中小学教师职业道德规范》 和〈〈教师法》等有关法律法规，忠诚党和人民的教育事业，以提高教育教学质量为己任，全 面履行教师职责，以正确的世界观、人生观和价值观感染和引导学生。 2、 爱岗敬业，精心施教。树立教师的人格榜样，把以德育人、教书育人和完善学生人 格放在首位，注意培养学生良好的思想道德、 创新精神和实践能力。认真备课上课，努力做 好作业评定、实习实训、质疑答疑、考卷批阅等教育教学工作。 3、 勤奋好学，严谨治学。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进 教育教学方法，提高教育教学和科研水平，努力实现向“双师型”教师的转变。 4、 求真务实，端正师风。在教学、科研及学术交流中，既要勇于探索、大胆创新，又 要严谨求实、精益求精， 力戒浮躁和急功近利。坚决反对在科研工作中弄虚作假、 抄袭剽窃 等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为。 在授课、批阅作业、考试阅卷等教学环节 精品文档 中，反对敷衍马虎、降低标准、徇私舞弊等行为。 5、 以人为本，关爱学生。本着对社会、对家长负责的态度，主动了解学生的思想状况， 全面关心爱护每一名学生。尊重学生的人格， 平等、公正地对待每一名学生， 自觉做学生的 良师益友。不体罚学生、歧视学生和动员差生转学。注重素质教育，保护学生合法权益，促 进学生全面健康地发展。 6、 团结协作，尊重他人。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，互相帮助，维护其他教师 在学生中的威信，维护学校荣誉，共创文明校风、教风。 7、 作风正派，廉洁从教。树立高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响， 宣传普及科学知识，以尊重科学的精神去影响教育学生， 以创新意识和创新精神去培养造就 人才。不以教谋私，不利用职务之便向学生和家长谋取私利。杜绝教师私自办班收费补课。 8、 品德高尚，为人师表。模范遵守社会公德，注重自身道德修养，衣着整洁得体，语 言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，注重言传身教，自觉维护人民教师形象。 三、 基本原则 （一） 坚持以人为本的原则。充分发挥广大教职工的积极性、自觉性、创造性，把师德 师风建设与教职工个人发展结合起来， 增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性， 为教职工的全面发展创设良好外部环境。 （二） 坚持以实求效的原则。把师德师风建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本 兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德师风建设更加贴近实际，切实解决问题。注 重实际效果，不做表面文章，不搞形式主义，触及灵魂，塑造自我，强化素养。 （三） 坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德师风建设为 先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平， 以师 德师风教育促进教师综合能力的提高。 四、 活动安排 （一） 制定方案， 各校结合工作实际， 制定本校实施方案，召开动员大会，安排部署师德