2、腊八粥练习题答案.docVIP

腊八粥练习题答案 听写词语。 想一想，作者为我们讲了一个怎样的故事？主要写了哪两件事？试着用小标题概括。 (讲了腊八节那天八儿等粥和喝粥的事。） 三、读词语，给带横线的字注音。 唾沫 (tuò）嘟囔（d ū）肿胀（zhǒng） 焖饭（mèn） 腊肉（là）沸腾（fèi）搁置（gē） 稀烂 (xī） 四、识别多音字，注音。 （1）蕾蕾咽（yān）喉肿痛，什么食物都难以下咽（yàn）。 （2）球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。 （3）他圈（quān）起来十亩地作为牧场，准备用来圈（juàn）养牛群。 （4）塞（sài）外并不闭塞（s è）。 五、辨形近字 （1）我最喜欢喝奶奶做的sù（ 粟 ）米lì（栗 ）子粥，既美味又有营养。 （2）我们要把掉到地上的食物jiǎn（ 捡 ）起来，发扬勤jiǎn（俭 ）节约的精神。 （3）杯盘碗zhǎn（ 盏 ）里 chéng（ 盛 ）满吉祥，烟花爆竹里绽放快乐，红烛对联里融入期盼，合家团圆里尽是幸福。 六、解释关键词。 （1）嘟囔：（不断地含糊地自言自语。） （2）（无可奈何）:没有办法；没有办法可想。 （3）（ 肿胀）:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。 （4）糊糊涂涂：（无感觉的，麻木的或茫然的状态） 七、背诵古诗《春夜喜雨》，以及其注释。 八、用本课学到的描写方法写一种食物。 2、腊八粥（第二课时） 一、基础提升。 1.下列加点字的注音有误的一项是（ c ）。并更正错误的。（3分） A.油腻（nì） 嘟囔（dū） 腊肉（là） B.肿胀（zhǒng） 沸腾（fèi） 孥孥（nú）C.锅铲（chǎn） 搁置（gē） 栗子（sù） D.唾沫（tuò） 焖饭（mèn）奈何（nài） 2.写出下列语句运用的修辞手法。（3分） （1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（拟人） （2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。（排比、反问） （3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（反问 ） 3.写出下列语句运用的描写人物的方法。（6分） （1）“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半…… (语言描写) （2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！…（心理描写 ） （3）妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。( 动作描写) 二、感知课文。 本文以“_腊八粥”为线索，写了八儿盼粥——想粥——猜粥——看粥的情节，表现了一家人的其乐融融。 三、阅读课文，回答问题。 第14段在文中的作用是什么？ 答：突出腊八粥在八儿头脑中的初步印象，为描写实际看到的腊八粥做铺垫。 五、课外阅读。 阅读下文，回答问题。 腊八粥 冰心 从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。 这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。” 我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。 今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？” 他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，她每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到