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这是典型的个人应用阅读的能力评价。命题者从阅读者在真实生活中进行应用阅 读活动时的状态出发,来确定阅读材料,毫无疑问很好地体现了其生活性。
再如:
你会阅读《成语词典》吗?
小明在阅读课外书时,读到这样一句话: 啊,大海有这样大呀!跟它比,我实在
是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解望洋兴叹的意思,去查《成语词典》 ,词典里是
这样写的:
望洋兴叹 兴,发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时 因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。 《庄子 秋水》中说: 于是焉,河伯始
旋其面目,望洋向若而叹。”
仔细读了几遍后,小明终于明白:
(1) 望洋兴叹”的兴”意思是(),根据意思, 兴”应读作()。
(2) 望洋兴叹”这个成语出自()。
(3) 望洋兴叹”这个成语的原意是(),现在多比喻()。河伯望洋兴叹 这句话用的是它的()(原意或比喻意)。
这样的试题,其实考查的不是一般的读写能力,更多的体现的是一种信息素养及 语言文字运用的能力。这和 PISA对阅读能力的定位基本一致。
正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些竹片或木片叫
做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条(一般 5寸至2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔
写,每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来, 叫做“册”,也写作“策”。这个“册” 字,像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有 120斤重。西汉的时候,东方
朔给汉武帝写了一篇文章,用了 3000片竹简。
现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍
到胶卷上,一般缩到原书大小的 1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在
19世纪普法战争时候就使用过, 当时法国的谍报人员把一份 3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上, 让信鸽
带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便,如果把 1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有 5吨,而缩微
以后的胶片只有15公斤。
科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。
1、阅读短文,具体说说“策”与“缩微图书”的主要区别。
2、 文中第四段运用的主要说明方法是 、 。
3、 文中举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例,意在说明什么?
4、 由“策”到“缩微图书”的演变, 经历了漫长的历史时期, 在这种演变过程中, 起决定作用的因素是什么?
5 ?选文第三段中说“一般缩到原书大小的 1/48 ”,句子“一般” 一词有何表意作用?
6?你理想中的书籍是怎样的?请设计一种并简要说说这种书的特点。( 50字左右)
随着现代工业的迅速发展和城市化进程的加快,对水的需求量越来越大,大量的开采利用水资源加上水资源
的被污染,水的问题已成为当今世界的重大问题之一。 本世纪以来,全世界水的消耗量比人口的增长快了两倍, 到
2025年地球上每个居民所享有的水资源量将比目前减少二分之一, 全人类下世纪初便将面临“全面的严重水荒”。
联合国的有关专家甚至预言, 21世纪的最大问题不是石油,而是水资源。如果我们还不善待生命之源、珍惜节约
水资源,那就极有可能应验这样一句振聋发聩之言:“你最后见到的一滴水,就是你自己的眼泪。”
我国的人口占世界总人口的 22%而淡水占有量仅为 8%人均占有水资源为世界人均的四分之一,被列为世
界上13个贫水国之一。我国人民的生产和生活由此受到影响。由于缺水,大量耕地草场废置,土地沙漠化以平均
每年2460平方公里的惊人速度扩展,总面积已达 1.7万平方公里。由于缺水,地下水严重开采,一些地区的地面
沉降,河湖干枯。按照国家建设部规定地面水水源必须在三类以上才能作为水厂的取水水源标准,但目前我国有
78%的城市水源不符合标准,缺水已成为威胁中华民族生存和发展的一个紧迫问题。
濒江临海、以水而兴的上海,水资源状况同样也不容乐观。尽管水资源的总量较为充沛,但可利用的淡水资
源却十分有限,可使用的淡水仅占地表水资源的 20%人均水资源量为全国人均的 40%世界人均的10%作为全
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