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- 2020-09-05 发布于河北
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整百、整千数加减法说课稿
【说课】
今天我说课的题目是《整百、整千数加减法》 。说课的流程依次为说教材、说教法、说教学时间和教具准备、说教学过程和说板书设计。首先我们来进行说教材。
【1、教材分析】
本节课出自人民教育出版社出版的二年级数学下册第七单元万以内数的认识第九课时。
本课是六年制小学教学第一学段“数与代数”领域中有关“数的运算”的知识。在此之前,学生已学习了20以内数的加减法、百以内数的认识,这为过渡到本节课的学习起着铺垫的作用。
【2、学情分析】
授课对象是小学二年级学生
在此之前,学生已学习了20以内数的加减法,百以内数的加减法,这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用。但学生对整百整千数的加减的算理并不太清楚,而且算法单一,同时由于小学生注意力容易分散,思维不够严密,所以要抓住学生特点,积极采用形象生动,形式多样的教学方法和学生积极参与课堂的学习方式,激发学生兴趣,有效地培养学生能力,促进学生个性的发展。
接下来说一下本节课的教学目标
【3、教学目标】知识目标:??通过熟悉的买电器的生活情景,学生掌握口算整百、整千数加减法的计算方法,能正确地计算
能力目标: 1、初步培养学生的类推能力和计算的灵活性;2、通过自己探索计算方法,解决生活中的实际问题,培养独立思考,主动探索的精神和与同学积极合作的意识
情感态度与价
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