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- 2020-09-08 发布于江西
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课时分层作业(十五) 世界是永恒发展的
(建议用时:45分钟)
[学业达标练]
1.“在静止状态无论怎么解决公正的问题,贫困的人口总不可能摆脱拮据
的状况,只有在发展和进步的状态,才能从根本上解决人们的困难。”这是因为( )
A.发展是一种前进上升性的运
B.没有规律的物质运动是不存在的
C.静止状态不可能发生任何变化
D.任何事物都处于运动变化之中
A [为什么在静止状态下解决不了公正的问题,而只有在发展和进步的状
态,才能从根本上解决人们的困难?原因是运动是物质的固有属性和存在方式,
物质只有在运动中才能存在,而发展是一种前进上升性的运动,A项符合题意;
材料不涉及运动规律问题,B项与题意不符;静止本身就是一种不显著的运动,
绝对静止的事物是不存在的,C项说法错误;材料强调的是只有靠发展才能解决
贫穷问题,D项与题意不符。]
2.发展是新事物的产生和旧事物的灭亡,判断一个事物究竟是新事物还是
旧事物的标准是( )
A.形式的新旧
B.出现时间的先后
C.力量的强弱
D.是否符合事物发展的必然趋势
D [判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准不是看形式的新旧,也不
是看事物出现时间的先后,力量的强弱,而是要看是否符合事物发展的必然趋势,
D正确。]
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3.请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后
波”等诗句,无不形象地说明事物发展的实质是( )
【导学号
A.绝对运动和相对静止的统一
B.量变与质变的统一
C.前进性与曲折性的统一
D.新事物的产生和旧事物的灭亡
D [本题考查发展的实质。自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的,
一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。唯物辩证法认为,
发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。“芳林新叶
催旧叶,流水前波让后波”体现了发展的实质,选D。]
4.事物的运动、变化与发展的区别在于( )
A.运动、变化是看得见的,发展是看不见的
B.运动、变化是倒退的,发展是前进的
C.运动、变化既可能是前进的也可能是倒退的,而发展是前进的、上升的
运动或变化
D.运动、变化是旧事物的变化,而发展则是新事物的产生
C [运动、变化并非都看得见,发展也并非都看不见,A项错误;运动、变
化有倒退的也有向前的,B项错误;运动、变化既可能是前进的也可能是倒退的,
而发展是前进的、上升的运动或变化,C项正确;运动、变化也可以指新事物的
变化,D项错误。]
5.下列能同时体现出联系和发展观点的是( )
①吐故纳新 ②邯郸学步 ③牵牛要牵牛鼻子 ④青出于蓝而胜于蓝
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
C [①入选,新事物在旧事物的母体中孕育产生,体现了联系观与发展观。
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②属于形而上学的观点。③体现了抓主要矛盾。④入选,青色从蓝色中孕育产生,
而且其色泽比原来的蓝色更蓝,体现了联系、发展观。选C。]
6.以下各项能说明发展普遍性原理的是( )
①青藏高原海陆变迁 ②芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ③世界就是一
个轮回,始于何处,回到何处 ④自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变
迁,风气无不移易
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
C [本题考查发展的普遍性。①是自然现象,不是发展。③是简单的循环,
不是发展,故排除。②④是发展的普遍性,故答案选C。]
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