听颖师弹琴 ;一、诵读诗歌感知音乐美;诵读要求:
1.体现出音乐节奏的变化
2.体会作者的感受(感情);二、赏析音乐的描写手法;《琵琶行》中以声喻声的形象化描写
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
大珠小珠落玉盘
间关莺语花底滑
幽咽泉流冰下难
银瓶乍破水浆进
铁骑突出刀枪鸣
四弦一声如裂帛
;2、侧面渲染(烘托)写感受: ;;阅读下面的诗歌,完成后面相应的题目。
听颖师弹琴
韩愈
昵昵儿女语,恩怨相尔汝。
划然变轩昂,勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。
嗟余有两耳,未省听丝篁。
自闻颖师弹,起坐在一旁。
推手遽止之,湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能,勿以冰炭置我肠。
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