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大班散文诗小雪花教案 【篇一：幼儿园大班散文教案：如果我是一片雪花】 活动目标 1．了解冬季特征，萌发热爱大自然的情感。 2．体验文字与图画之间的关系，感受冬季大自然的美，乐于观察， 能大胆表达自己的想法。 3．学习使用词汇 “如果??”，学习作品提字：广场、堆、如果。复 习汉字：邮票、小鸟、北京、竹桥。 活动准备 1．《幼儿听读游戏识字》第 5 册(人手一册 )、磁带。 2．欣赏常规字条。 3．字词卡：广场、堆、如果、邮票、小鸟、北京、竹桥。 活动过程 一、拍手传书 老师指着幼儿读本说： “我们的好朋 友《幼儿听读游戏识字》又来跟我们一起上课做游戏。我们先做一 个拍手传书的游戏，看哪组传得又快又好 (传书)。 二、图画阅读 (一)老师指着第五册说： “这幅画里藏着很多秘密，看谁的眼睛雪亮， 发现的秘密最多。好 !让我们一起拉着波波豚的手把书翻到第 14 页。 (二)讨论 l．胰!谁在这里堆了个小雪人，是什么样的小雪人 ? 2．这是什么季节，你从什么地方看出来的 ?引导幼儿观察冬天的树 和人物服装的特点。 三、欣赏儿歌 l．老师出示欣赏常规字条与幼儿一起认读。 2．老师： “我们的作家叔叔把你们发现的秘密写成了一首有趣的诗 歌，让我们一起听听，和我们刚才说的一样吗 ?(放录音师幼一起欣赏 作品。) 3、刚才小朋友们在欣赏诗歌的时候，冯老师把书里的几个字宝宝 请出来了，你们想知道它