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- 2020-09-05 发布于河北
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第4课时 乘加乘减
【教学内容】
教材第58页的内容及第59页练习十二的第1~5题。
【教学目标】
1.学会乘加、乘减式题的计算方法。
2.通过讨论、交流,使学生发现解决一个问题有不同的方法,从而培养学生从不同角度观察、思考问题的习惯,体现解决问题策略多样化的思想。
3.通过乘加、乘减式题,帮助学生掌握相邻两句口诀之间的联系。
【重点难点】
1.乘加、乘减式题的计算方法及它们之间的联系;通过乘加、乘减式题,掌握相邻两句口诀之间的联系。
2.引导学生从不同的角度思考问题,体现解决问题策略多样化的思想。
【教学准备】
电脑课件,图片。
【复习导入】
1.看图列式。
口诀:
口诀:
2.用一句口诀写出两个乘法算式。
二三得六 三四十二 二四得八 三五十五
3.把可以写成乘法算式的写出来。
2+2+2+2 4+4+4+4+4 5+5+5+4
【导入新课】
师:游乐场里,小朋友们正玩得兴高采烈,看,他们正在朝我们招手呢!让我们一起进去看看吧!(出示课件)
【进行新课】
知识点 乘加
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