高中物理教具制作方案.docVIP

学科代码： 070201 学 号： 2010405308 高中物理教具制作 学 院： 物理与电子工程学院 专 业： 物 理 学 班 级： 2010级 学生姓名： 管布克 指导教师： 肖涛 完成日期： 2013年9月 高中物理教具制作方案 一、教具名称：空气热胀冷缩实验装置 教具价值： 著名物理教育家朱正元教授曾说过：“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”，使用身边随手可得的物品，进行探究活动和各种实验，可以拉近物理学与生活的距离，让学生深切地感受到科学的真实性，感受到科学和社会、科学和日常生活的关系在中学物理教学中充分利用废弃物做一些物理实验，既可以培养学生的创造力，更可以保护环境。以下在教学中收集和整理的小实验和小制作，以资共享。 教具原理： 根据气体的热胀冷缩特性为制作原理： 气体 气体 受热后膨胀 受冷后收缩 热胀冷缩 2.热胀冷缩实验 装置图 热胀冷缩实验 装置图 教具材料： 废灯泡（去掉铁底座）、高9厘米的木制圆台体、一次性注射器针头（剪掉针头