有趣的纸艺制作.pdfVIP

小学美术 教学内容：《有趣的纸艺制作》 作者：孙丽昵 研究主题： 《激发小学美术兴趣教学活动设计有效性的基本方法》 研究设想： 通过 自主学习。激发学生好奇心 → 小组探究。感受、体验纸艺乐趣，激发学生兴 趣。→ 小组合作。运用纸艺的基本造型方法，制作立体感纸艺作品。在合作中学习、 探索、交流、配合，培养自信心和协作精神，从而提高学生的实践能力，提升审美意 趣。 知识与技能： 学习版面设计与制作方法，掌握剪、折叠、卷、贴等技法运用，将各式平面的纸材变 成立体作品，培养学生创造性思维能力和设计能力。 过程与方法： 认识纸材的特性， 学习纸艺制作基本技法： 剪、折叠、卷、贴等技法， 小组通过讨论、 探究、合作等方法共同完成立体感纸艺作品，培养自信心和协作精神，从而提高学生 的实践能力。 情感态度价值观： 让纸艺融入我们的生活， 使学生逐渐养成“艺术化地去生活”的良好心态和行为习惯， 感受生活与艺术的丰富多彩。 教学重点、难点： 掌握剪、折叠、卷、贴等技法运用、通过小组讨论、探究、合作等方法制作立体感纸 艺作品。 教具准备： 课件、彩色卡纸、剪刀、双面胶、美工刀等等。 学生准备： 图画纸、彩色卡纸、剪刀、胶水尺子等。 教学课时： 2 课时 课时 1 ＊ 活动过程 教学环节 教师引导 学生活动 设计意图 生成 （一）创设 1、用 PPT课件展示手工制作的纸艺作品 1、欣赏下列 利用课件展示 情境，导入 图片。 图片和视频 纸艺作品，激发学 新课（ 10分 2、打开课本 生 学 习 探 究 的 欲 钟以内） 2、指导语： 1、同学们请问这是什么艺 了 解 课 本 内 望，为下面的活动 术作品 2、如果我们想亲自动手制作，该 容。 做好情感铺垫。 学习方法： 怎么做呢 答案就在我们课本里的第 3、思考： 什 学生自主学 六课，请同学们打开课本， 22页，第六 么 是 纸 艺 自 习 课《有趣的纸艺制作》 。 己 对 纸 艺 有 什么认识 3、打开课本自学本课内容，思考： （1）什么是纸艺（从字面意思来理解 ) （2 ）除了课本上的，你还见过或做过哪 些纸艺作品（立体贺卡、拉纸灯笼等） （二）学习 1、教师导语：我国是一个纸艺大国，纸 1、通过 ppt ， 通 过 小 组 讨 与探究（ 15 艺是我国最古老、最流行的民间艺术之 进 一 步 认 识 论，培养学生观察 分钟） 一，生活中处处可见纸艺作品的倩影， 纸艺作品。 能力。激发学生的 尤其是在春节、国庆、等喜庆日子，纸 2、①小组学 创作兴趣。 学习方法： 艺更是发挥了它独特的功能，为节日营 习、探索纸艺 专心听讲，培 小组讨论、 造了浓郁的喜庆气氛。下面我们欣赏不