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大班教案欢乐中国年 【篇一：大班综合活动：欢欢喜喜迎新年】 大班综合活动：欢欢喜喜迎新年 设计意图 过年是我国的喜庆日子，每个小朋友都是翘首盼望新年的到来，因 此开展一次关于 “喜迎新年 ”的主题活动，挖掘其中的教育价值，能 够引导幼儿更多地了解和感受我国的传统文化。 活动目标 1.能按意愿选择材料，有创造性地进行角色游戏。 2.乐意与同伴合作，尝试共同解决遇到的问题，享受游戏的乐趣。 三、活动准备： 1.教师准备： （1）收集各种废旧材料（蛋糕盒、鞋盒、橡皮筋、绳等），各种纸、 剪刀、双面胶。 （2）自选音乐磁带《欢乐中国年》，有关人们过年的录像（光碟）， 电教设备。 （3）装饰布置活动室，设置各种区域（鞭炮和灯笼区、龙舟区、狮 子区、龙灯区等）。 2.幼儿准备： （1）了解有关迎新年的习俗。 （2）和教师共同收集废旧材料、布置活动室。 四、活动过程： 1.集体谈话：你们喜欢过年吗？为什么？ 2.请幼儿观看人们欢庆新年的录像（光碟）。提问： （1）大人们是怎样欢庆新年的？ （2）你们想怎样过新年？怎么表现呢？（引导幼儿） 3.分组活动： （1）请幼儿互相讨论需要制作一些什么东西来欢迎新年。 （2）请幼儿按照自己的设想进入相应的区域，自由选材、自主装扮、 自主创造。 （3）鼓励幼儿互相合作，及时支持有困难的幼儿。 3.角色游戏，欢庆新年。 （1）播放音乐，请幼儿随着音乐自主游戏。