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浅谈如何提高高中语文写作能力 当过语文老师的人都知道给学生改作文是徒劳无功 的。学生写的作文让教师改，跟教师出题让学生作文一样， 学生永远都处于被动地位。其实， “改”与“作”的关系十 分密切，好作文是从作者的心流出的心血，教师能改的只是 对学生作文中似明非明处地点拨与引导，但作文修改的优先 权还是属于作文的本人。因此，要想写好作文，就要做到以 下几点： 1 要写好作文，光靠天赋和灵性是不行的，更重要的是 靠作者的耐性和毅力 古今中外的好文章大都是作者经过多次修改，改出来的 精华，而不是出口成章或一次性写成的。 《红楼梦》可谓是 经典中的经典，但它却是曹雪芹“披阅十载，增删五次”的 结晶。诗人贾岛为了改好“僧推月下门”的诗句，在马上做 “推敲”姿势，撞了大文豪韩愈，得到韩愈的点拨，便有了 “僧敲月下门” 的佳句， 也流传下了作文修改史上的 “推敲” 佳话。这可谓无人不知，无人不晓。这说明好文章是改出来 的，而不是写出来。可现在的学生懒得要命，写作文，不打 草稿，提笔就写，写在作文本上了，自己连念都不念一遍， 还说什么自改作文呢。就算是老师给批改了，红笔画满了， 也不愿意正眼去看一看，想一想。不愿意自改和不重视他改 的学生写作文，往往是马马虎虎，毛毛糙糙，是写不出好文 章的。 要改好作文，还得拼耐性。一定要把它当作自己的事业 去干，直到干好为止。 贾岛能够 “吟成一个字，捻断数根须” 、 “两句三年得，一吟双泪流” ，杜甫“为人性僻耽佳句，语 不惊人死不休” 。他们煞费苦心，一丝不苟，孜孜以求，凭 着顽强的毅力，经营着自己那或长或短的诗文。他们是用心 作文者，他们也因此成功了。可我们作为学生，也应该从他 们那里继承点儿什么吧。要想写好作文，就得用心去写，不 能只用笔，不用心。用心写出来的即便不是人生，那一定会 是真理，而用笔写出来的却充其量只是些字罢了。曹雪芹不 是说“世事洞明皆学问人，情练达即文章” 。可见，作文也 只用心写出来才能称得上“文章” 。 2 精彩之笔得进行无数次一丝不苟地推敲与修改 读过俄国文学大师列夫 ?托尔斯泰长篇名作 《复活》的学 生，不会不记得作品女主人公卡秋莎 ?玛丝洛娃的名字。 我们 现在在书里看到作家对玛丝洛娃的形象描绘是这样的： 一个小小的年轻女人，外面套着一件灰色的大衣。她头 上扎着头巾，明明故意地让一两绺头发从头巾里面溜出来， 披出额头。这女人的面色显出长久受着监禁的人那种苍白， 叫人联想到地窖储藏着的番薯所发的芽。两只眼睛又黑又 亮，虽然浮肿， 却仍旧放光， 其中有一只眼睛稍稍有点斜睨。 这段文字，把玛丝洛娃这个受尽折磨、饱经风霜的妇女 的形象，做了最富特征性的描画，给读者留下了难以忘怀的 印象，不愧为大家手笔。但是，不爱修改作文的学生，你们 要知道这是作者经过整整二十次修改后，才定格下来的动人 描写啊！ （最初的描写很简单： “她是一个瘦削而丑陋的黑发 女人，她所以丑陋，是因为她那个扁塌的鼻子” ）可见，精 彩之至的描写，源于作者无数次一丝不苟的推敲和修改。想 写好作文， 就要养成良好修改习惯。 平时写作文要勤于修改， 乐于修改，要把修改作文看得和写作文一样重要，甚至比写 作文还要重要才对。只要养成了精益求精的写作习惯，才能 写出精妙绝伦的好文章来。 3 修改不仅要从小处落笔，更要从大处着眼 要修改好作文，还得知道从何改起。作文写成，要细致 检查，从小处着手改起。可以小到一个字、一个词，甚至一 个标点符号的改换，也可以大到整句话的增删。鲁迅先生把 《孔乙己》最初发表在 1919 年《新青年》第 6 卷第 4 号上， 但在编入文集时，他为了表达效果愈加