人教版小学五年级下册语的文口语交际习作一.pptVIP

学语文五年级下册 口语交际·习作 流8 在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人 大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划 次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下 可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得 联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解 以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的 名义,给远方的小学生写信。 米杀 流平台 在信里,可以先介绍自己的情况,再说说打算开 展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。信 写完后读一读,改一改,最好能把信寄出去 流8 252 要注意信封的写法:信封的左上方写收信人所 在地的邮政编码,上方写收信人的地址,中间写收 信人的姓名,姓名要写得大一些。信封的右下方写 寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码 流8 61000[0 贴邮 票处 四川省成都市街号 王芳同学收 北京市街号 邮政编码:10000 米杀 型论好 回忆书信的格式: 一般书信可分为称呼、正文、结尾 署名、日期五个部分,每个部分都有 定的格式。 流平台 (1)称呼。称呼要从第一行顶格写起。称呼 后面要加冒号(:),表示下面有话要说 (2)正文。这是信的主要部分。写信人要说 的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先 写问候的话。如果是回信,先要写明来信收到 并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出 回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件 事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。 流平台 (3)结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系 和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂 语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿 语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致” 可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写, “敬礼”则一定要另起一行顶格写 交流平台 (4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的 名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼, 如“儿 弟”、“学生”等等, (5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署 名下一行的后半行。最好写清年月日,以便查考 此外,如果信已经写完,又发现内容有遗漏,或某 件事叙述不够全面时,在信的后面还可以补写。但 是在补写的话前面要加上“还有”、“另外” 再”;或在后面加上“又及”等字样 流平台 信的内容 1介绍自己(略) 2说出想法(略) 3提出建议(详)