第2章比较优势贸易理论.pptxVIP

第2章 比较优势贸易理论;2.1 亚当·斯密之前的贸易思想;二、重商主义(Mercantilism，约14世纪末-18世纪，代表人物：托马斯·孟 ) 时代背景 15世纪，生产力的发展使社会经济生活对资本的依赖逐渐深化，社会财富的重心从土地转向了金银货币，交换的目的从互通有无变成了积累财富。当时积累财富的主要手段是获取黄金，如果本国没有黄金资源则对外贸易或掠夺成为获取黄金的主要途径。而15世纪末16世纪初的一系列地理发现以及随后两个多世纪的殖民扩张给西欧通过贸易或掠夺黄金提供了机会，重商主义应运而生。 ;观点：金银贵金属或货币是财富的惟一象征；贸易顺差可以带来金银的流入,国家富强的方法是使出口大于进口；国家积极干预经济。 演变：早期重商主义——重金主义——货币差额论 晚期重商主义——重工主义——贸易差额论 政策：出口退税；出口补贴；关税与非关税壁垒；进 口替代 贸易性质：零和博弈(zero-sum game)：贸易使一方得益另一方受损。WHY？;讨论： 如何评价重商主义？ 贸易顺差是一个国家富强的象征吗？为什么中国政府面对我国近几年不断扩大的贸易顺差情况不喜反忧？;三、重农学派（17世纪下半期） 重农学派的贸易观点：主张经济自由化和重视谷物出口。 重农学派对贸易并不重视，但他们从“自由经济”的基本理念和法国农民的实际利益出发，反对重商主义对贸易进行干预的政策，主张自由贸易，尤其主张谷物的自由出口。 WHY？;2.2 亚当?斯密: 绝对优势贸易理论;绝对优势理论的核心思想： 斯密主张自由贸易（交换），认为国际贸易是自由市场经济的一部分，不应加以任何限制。 斯密认为，国际贸易和国际分工的原因及基础是各国间存在的劳动生产率和生产成本的绝对差别。 各国应集中生产并出口具有劳动生产率和生产成本“绝对优势”的产品，不生产并进口其不具有“绝对优势”的产品，其结果比自己什么都生产更有利。;一个别针工厂的例子;2.2.2 绝对优势贸易模型;二、贸易的基础;三、生产和贸易模式;绝对优势理论的生产和贸易模式 各国应专门生产并出口其具有劳动生产率和生???成本“绝对优势”的产品，不生产并进口其不具有“绝对优势”（或“绝对劣势”）的产品。;一个绝对优势的例子;表2.2 中国和美国的劳动生产率(Qj/L);表2.3 中国和美国的生产成本 (aLj);四、贸易所得（gains from trade）;五、贸易政策和性质;六、理论的局限性：无法解释绝对先进和绝对落后国家之间的贸易;2.3.1??李嘉图的贸易思想（《政治经济学及赋税原理》，1979） 一国可能在所有产品上都不具有绝对优势，但一定会在某些产品生产上拥有比较优势。因此，任何国家都可以有能够出口的产品，都有条件参与国际分工和国际贸易。 “把精力集中在你做得最好的东西上，其余的让贸易伙伴国去做”。 自由贸易可以使资源更合理地配置，更有效地使用。;2.3.2 比较优势贸易模型;4. 产品的比较优势的衡量 ;(2) 相对成本:;表2.5 中美两国的相对劳动生产率(1);表2.6 中美两国大米和小麦生产的相对成本;一个比较优势的例子;表2.7 中国和美国的劳动生产率和相对劳动生产率 ;讨论：1.中国的比较优势在哪？;讨论：2. 中国成为“世界工厂”了吗？;;图2.2 “交换所得”和“分工所得”(gains from exchange and gains from specialization) ;李嘉图模型中贸易对一国经济的影响; 0 40 50 70 100 大米产量 0 28 30 80 大米产量; 贸易后，两国大米的相对价格会趋同：中国的大米相对价格会上升，美国的大米相对价格会下降。 价格效应：大米价格上升的国家对大米的需求量下降；大米价格下降的国家对大米的需求量上升。表现为需求量沿原有的需求曲线上下滑动。 收入效应：贸易不仅通过出口直接增加了收入，而且还由于进口便宜而节省了原来用于消费同量产品的开支。由于大米是一种正常品（收入的需求弹性为正），收入增加，需求就会增加，表现为需求曲线向右移动。 ;局部均衡中出口贸易获利：消费者剩余减少了(a+b)；生产者剩余增加了(a+b+c+d)。;局部均衡中进口贸易获利：消费者剩余增加了(a+b+c+d)；生产者剩余减少了(a+b)。;三、总结与评价;对比较优势理论的评价;将复杂多变的经济状况抽象成静态的凝固的状态，忽略了时间这个对经济影响很大的因素。 模型假设生产中投