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一年级队前教育方案 一、活动目的： 为使少年儿童初步了解中国少年先锋队组织，明确入队的意义，激发加入少年队组织的愿望，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础，在一年级同学入队前开展入队前教育活动。 二、活动对象：　　 一年级全体学生（队前教育由少先队大队部组织，一年级各班辅导员老师负责落实）　　 三、活动时间：　 2018年3月，利用队会和其他时间进行教育。　　 四、队前教育内容：　　 (一)让学生了解、领会《队章》的主要精神，做到三个层面的教育。　　 1．认知层面：“七知”——知道队名、队旗、队徽、队员的标志、队礼的意义、队的领导者和队的作风。　　 我们的队名：中国少先队先锋队。　　 我们的队旗：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。　　 我们的队徽：五角星是我们国旗上的一颗星，火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。　　 我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。　　 我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。　　 我们队的领导者：中国共产党。　　 我们队的作风：诚实、勇敢、团结、活泼。　　 2．操作层面：“六会”——会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号。　　 入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！???? 学系红领巾：领巾披在肩，左边压右边，下边绕一圈，小角穿过圈，两角拉拉紧，美丽又可爱。　 学行队礼：右手五指并拢，高举头上。　　 学唱队歌：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。 学呼号：右手握拳与耳齐平。呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 　　 学写入队申请书： 入队申请书 敬爱的少先队组织： 我是南师附小 ???年级 班小学生 ，我要求加入?? ??队。 我知道少先队是 领导的，我要听党的话，做党的好孩子。 我知道红领巾是???? 的一角，是革命先烈的鲜血染成。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。　　 ??????????????????????????????????????????????? 申请人： ??????????????????????? 年?? 月?? 日　 ? 3．行为层面:“一做”——入队前按队章要求为集体或他人做一件好事。 （二）进行热爱党旗、团旗、队旗的教育，帮助新生了解党、团、队的关系，知道各种旗帜图案所代表的意义，懂得红旗是无数革命先烈的鲜血染成的，要尊敬和爱护国旗。 （三）教育新队员向先锋人物学习，养成认真听讲、按时作业、爱劳动、讲卫生、守纪律的良好行为习惯。　 五、准备入队章（获章标准）? ? ??1、上队课，学《队章》，做到六知道：知道队名，队旗，红领巾，队礼的含义和呼号、宣誓的内容。? ? 2、学《队章》，做到六会：会系戴和保管红领巾，会正确行队礼，会响亮回答队的呼号，会唱队歌，会写入队申请书，会读入队誓词。? 3、学《队章》，做到五要：要学习一个少年英雄榜样，要养成一个好习惯，要为集体做一件好事，要改正一个缺点，要争取一点进步。????? 4、遵守队纪，列席参加两次队活动。 南平师范学校附属小学少先队 Passage 1 根据所给出的短文，判断下列句子正（T）误（F） I am John. I have a good friend. His name is Ben. He is nine years old. We are in Grade Three, but in different classes. I am in Class One. He is in Class Three. Ben is a good student. He is clever and kind. I like him very much. Be helps me and plays with me. Both of us like football. We often