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大班数学 10 加法教案 【篇一：大班数学教案 10 以内加减法】 大班科学活动《 10 以内的加减法》教学设计 联星小学 :郭丽红活动目标： 1、熟练运用 10 以内的加减法。 2、在口编活动中体会 10 的加减法各部分关系。 3、培养幼儿与他人合作交流、和谐共处。 活动准备： 1、准备与教学有关的相关课件。 2、水果卡片若干 活动过程： 引人部分： 教师：讲述导入（星期天，小象捉了 4 只蝴蝶，小狗又送给他 2 只 蝴蝶，（小朋友，小象现在有几只蝴蝶？）（ 6 只）小象看着蝴蝶在 笼子里不能飞，心里难过极了，于是，她把 6 只蝴蝶放飞到了大自 然，看着自由自在飞舞的蝴蝶，小象心里高兴极了，小象还有几只 蝴蝶？ ） （一）尝试根据答案编式题 （出示课件）幼儿分组尝试编式题 1、地里有 7 个西瓜，小猴抱走了 2 个，还剩几个？ 2、草地上原来有 6 只小猫，又来了 2 只小猫，草地上现在有几只小 猫？ 3、小组相互交换式题并进行编题并与同伴分享心得。 （二）看算式选果子。 师：森林里有许多树，那棵树上的数字和地上果子的相 符? ? 今天我们就来玩一个小树叶找妈妈的游戏。 1、出示课件：如 9-3，5+2 ，8+2? ? 2、引导幼儿根据课件中的提示进行连线操作。 3、出示课件（看图列算式） 4、幼儿根据图意来列式子。 活动延伸： 猜数游戏：每个小朋友手中都分 10 个水果卡片，放