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- 2020-09-05 发布于陕西
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企业管理诊断学大教育 PPTS 学习问题个
性化分析诊断
PPTS 学习问题个性化分析诊断系统 v2.0
分析标准
《PPTS 学习问题个性化分析诊断报告》的撰写以本分析标准为依据:
1.测试内容共四部分:智力因素、非智力因素、学习风格、学习方法与学科漏洞。其中:
(1)智力因素【5 项】:
注意力 (1 题)、观察力 (1 题)、记忆力 (7 题)、想象力 (1 题)、思维力 (1 题);
(2 )非智力因素【8 项】:
学习动机 (20 题)、学习兴趣 (2 题)、情绪情感 (10 题)、意志力 (10 题)、
自信心与好强心 (6 题)、考试焦虑 (20 题)、对学校的评价 (5 题)、对父母的评价 (5
题);
(3 )学习风格【4 项】:
个性倾向 (10 题)、天赋评价 (12 题)、感知模式 (8 题)、环境需求 (5 题);
(4 )学习方法和学科漏洞【2 项】:
学习方法 (18 题)、学科漏洞 (两个子项:学科知识、考试题
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