初中生物《生态系统的组成》优质课教案、教学设计图文.pdfVIP

第一节生态系统的组成 第一节生态系统的组成 【教学目标】 【教学目标】 知识与能力： 知识与能力： （1） （1） 说出生态系统的概念，阐明生物圈是最大的生态系统，概述生 说出生态系统的概念，阐明生物圈是最大的生态系统，概述生 态系统的组成； 态系统的组成； （2） （2） 尝试解释生态系统各组成成分的作用及相互联系。 尝试解释生态系统各组成成分的作用及相互联系。 过程与方法： 过程与方法： （1） （1） 通过图片分析，培养学生耐心细致的观察能力和识图能力； 通过图片分析，培养学生耐心细致的观察能力和识图能力； （2） （2） 通过阅读课文，培养学生的自学能力； 通过阅读课文，培养学生的自学能力； （3） （3） 通过讨论，角色扮演，培养学生的合作学习能力。 通过讨论，角色扮演，培养学生的合作学习能力。 情感态度价值观： 情感态度价值观： （1） （1） 认同生物与环境是一个统一的整体； 认同生物与环境是一个统一的整体； （2） （2） 增强学生保护环境的意识，产生热爱环境、热爱生命的美好情 增强学生保护环境的意识，产生热爱环境、热爱生命的美好情 感； 感； （3） 培养学生人与自然和谐发展的观点。 （3） 培养学生人与自然和谐发展的观点。 【重点难点】 【重点难点】 生态系统的组成 生态系统的组成 用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 【教学手段】 【教学手段】 课时 1 课时 1 【课时】 【课时】 新授课 新授课 【课