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- 2020-09-06 发布于天津
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总结成绩 查摆问题 明确任务 实现教育教学质量
提升工程的全面推进
——2015小学教学工作会议上的讲话
九台市庆阳中心学校
二。一五年七月
受刘校长委托,根据教育局十二五教育工作要点、上学期教 学质量验收和中心学校对全乡小学教育教学工作检查, 对我们的
教育教学工作存在的问题和新学年努力的方向作如下赘述, 与大
家借鉴。
一分析问题及原因
从校际间看发展极为不均衡。 一些学校的教学质虽偏低
影响和制约着我校整体教学质虽的提高。 从小学语文、数学、
思品、科学、英语抽测来看,一年语文两率一分最高分中心 学校1.4班263.56,最低分90分,分数差距173.56 , 一年 数学两率一分最高分新开 241.85分,最低分104.25分,分
数差距137.6分;二年语文最高分庆阳 283.42分,最低分
219.17分,分数差距64.25分,二年数学最高分四合 294.50
分,最低分242.25分,分数差距51.92分;三年语文最高 分中心学校3.2班211.24分最低分155.88分,分数差距 55.36分,三年数学最高分中心学校 3.2班265分,最低分
177.06分,分数差距87.94分,三年英语最高分新开 204.18
分,最低分138分,分数差距66.18分,三年科学最高分中 心学校3.3班208.39分,最低分154.55分,分数差距53.84 分,三年思品最高分中心
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