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- 2020-09-06 发布于福建
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三年数学能力测试分析
口此次分析从以下三个方面进行
、命题解读
作答分析
教学建议
口一、命题解读
以考核“计算能力”为核心
数感
运算能力
学习习惯
正合有书检
运算结果的估计
确理
写查
定习
算洁速惯惯
的度
途径
一、命题解读
考核项目
考核要点
口算
「考查学生口算的准确率是否达标。
估算考查学生是否有估算意识,能否运用恰当的估
算方法进行估算
竖式计算考查学生是否准确掌握竖式计算及验算方法,
以及竖式书写格式是否正确
脱式计算考查学生能否掌握正确的运算顺序,计算准确
率是否达标
过程与方考查了学生对计算方法掌握的情况,了解学生
法
能否灵活选择合理简洁的计算方法。(是否具
备一定的计算速度)
一、命题解读
1口算题共26道:涉及本册教材上一位数乘除两位
数或整百数的口算。
得分港卷丿
真-填(-3题空5分4-1空1分,共2分)
三、算一算(共5
接写出得数(每题1分,共16
X-计4×6
2×900=0×100=26×2=
4×8=50÷2=280÷7
800×2=720÷8=200÷4=
8+3×9=12×3+12
66:3-11=22×4∴8
240
一、命题解读
2估算题共20道:涉及本册教材上一位数乘除两三
位数的估算。
30里上”“
60
不()
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