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芳草地 郭集中心小学马伏渡  好作文 是怎么来的2:  命题 个精彩的命题有画龙点晴之功 效,使文章锦上添花。  我的爸爸—油嘴滑舌的老爸 我的妈妈—我家的“高音喇叭” 我的一家—吉祥四宝 难忘的一件事—那件事,我终生难 忘 发生在教室里的一件事镜子风波 扫厕所记 打针记  比喻:《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”比暖人的 关爱,简洁含蓄。又如《我发现女孩也可以做“太 《家,我们成长的避风港》,这些设喻住题也都富于划半色 彩 (2)借代:一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙 示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债 篇色代泰越香豪售参:“赫深情也很得包念生需要 3)层递:《好读书?读好书?读书好》读书的兴趣、方法和 作用在递进中表达得简练生动 (4)比拟:《小树又快活了》运用拟人让小树具有人的感情 (5)对偶:《朋友最真,友情最贵》、《读智慧之书,做有用 之才》这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,体现出考 生善于推敲的锆言功夫。 6)对比:《躺着读书,站着做人》“躺着”与“站着”形成 姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。 《我最需要一剂良药》文中“良药”既能治腿疾有 ,一语双关,内蕴丰富。  8)设问《错?对!》先问后答,以简驭繁,又唾标点, 构思巧妙。 9)反问《中国的教育家,您难道还没发现