向量基础练习题教学提纲.docVIP

向量基础例题 类型一:向量的基本概念 例1.下列各题中，哪些是向量？哪些不是向量？ （1）密度；（2）浮力；（3）风速；（4）温度. 【变式1】下列物理量中，不能称为向量的是（ ） A.质量 B.速度 C.位移 D.力 例2.下列说法正确的是（ ）. A.向量与是共线向量，则A，B，C，D必在同一直线上 B.向量与平行，则与的方向相同或相反 C.向量的长度与向量的长度相等 D.单位向量都相等 【变式1】判断下列命题的正误: （1）零向量与非零向量平行； （2）长度相等方向相反的向量共线； （3）若向量与向量不共线，则与都是非零向量； （4）若两个向量相等，则它们的起点、方向、长度必须相等； （5）若两个向量的模相等，则这两个向量不是相等向量就是相反向量？ （6）若非零向量是共线向量，则A、B、C、D四点共线； （7）共线的向量一定相等； （8）相等的向量一定共线. 【变式2】下列说法正确的个数是( ) ①向量，则直线直线 ②两个向量当且仅当它们的起点相同，终点也相同时才相等； ③向量既是有向线段； ④在平行四边形中，一定有. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 类型二:向量的表示方法 例3.在如图所示的坐标系中，用直尺和圆规画出下列向量. （1），点A在点O正西方向； （2），点B在点O北偏西45°方向； （3），点C在点O南偏东60°方向. 例4.如下图，E、F、G、H分别是四边形ABCD的各边中点，分别指出图中: (1)与向量相等的向量； (2)与向量平行的向量； (3)与向量模相等的向量； (4)与向量模相等、方向相反的向量. 【变式1】如图，点D、E、F分别是△ABC的各边中点.在右图所示向量中， （1）写出与，，相等的向量； （2）写出模相等的向量. 类型三:利用向量相等或共线进行证明 【变式2】 （1）与向量相等的向量有多少个？并把这些向量写出来. （2）是否存在与向量长度相等、方向相反向量？ （3）与向量共线的向量有哪些？ 例5. 如图所示，四边形ABCD中，，N、M分别是AD、BC上的点，且. 求证:. 【变式1】如图，在△ABC中，已知向量，，求证:. 【解析】因为，所以D为AB的中点.又，所以DF∥BE且DF=BE，所以F为AC的中点，则DF是△ABC的中位线，从而E是BC的中点，所以DE∥AF，且DE=AF.又DE与AF不共线，所以. 第四章 统计与概率检测题 【本检测题满分:120分，时间:120分钟】 选择题（每小题3分，共30分） 1．某校开展形式多样的“阳光体育”活动，七(3)班同学积极响应，全班参与，晶晶绘制了该班同学参加体育项目情况的扇形统计图（如图所示），由图可知参加人数最多的体育项目是（ ） A．排球 B．乒乓球 C．篮球 D．跳绳 第2题图第1题图 第2题图 第1题图 2．2012年12月份，某市总工会组织该市各单位参加“迎新春长跑活动”，将报名的男运动员分成3组：青年组、中年组、老年组，各组人数所占比例如图所示，已知青年组有120人，则中年组与老年组人数分别是（ ） A. 30，10 B. 60，20 C. 50，30 3. 如图是杭州市区人口的统计图，则根据统计图得出的下列判断，正确的是（ ） 、A.其中有3个区的人口数都低于40万 B.只有1个区的人口数超过百万 C.上城区与下城区的人口数之和超过江干区的人口数 D.杭州市区的人口数已超过600万 某班学生1～8月课外阅读数量折线统计图 某班学生1～8月课外阅读数量 折线统计图 第3题图 第4题图