矿山测量 学习情境6 矿山测量教师手册（学习情境六）.docVIP

PAGE PAGE 1 学习情境6：绘制矿图 学习情景描述 学习领域17：矿山测量 总课时：90 学习情境6：绘制矿图 项目载体：木城涧煤矿测量图绘制 课时：18 学习目标： 1、能熟练使用绘图工具和软件 2、能正确绘制矿图 3、能正确识读和应用矿图 4、能进行煤矿测量资料的保存和管理 主要内容: 1、分析项目作业条件、要求 2、了解规程要求 3、讨论制图方案 4、分解项目工作任务、选取仪器工具 5、根据实测资料绘制矿图 6、提交成果及评价 教学方法建议： 宏观教学方法：任务驱动法 微观教学方法：讲述法，小组讨论法，案例教学法 教学材料： 1、煤矿测量规程 2、木城涧煤矿生产及作业条件 3、作业指导文件及案例 4、演示视频 5、内业计算及绘图软件 6、评价表 使用工具： 1、绘图笔 2、绘图机及软件 3、工程复印机 4、聚酯薄膜 学生知识与能力准备： 1、投影基本知识 2、巷道施工及采矿基本知识 3、展点及绘图技能 4、图式、图例基本知识 教师知识与能力要求： 1、熟悉矿图绘制的方法和要求 2、掌握投影知识 3、熟悉煤矿生产中矿图的作用 子情境1 绘制采掘工程平面图（4学时） 一、工作任务书 班级： 组别： 姓名： 学号： 任务要求 确定采掘工程平面图表现内容，选定绘图仪器工具、确定绘图方法，制定工作流程，依据测量数据绘制采掘工程平面图。 技术要求 （1）比例尺为1：1000或1：2000。 （2）反应开采煤层或开采分层内的实测地质情况和采掘工程情况。 （3）正方形分幅或自由分幅。 基本工作步骤 （1）整理资料（2）准备绘图工具（3）分幅、绘制格网（4）展绘控制点（5）展绘碎部点（6）绘制矿图符号。 仪器与工具 绘图工具、绘图软件 需提交的成果 采掘工程平面图、读图成果 示意图 二、引导文 学习情境6 绘制矿图（6学时） 子情境1 绘制采掘工程平面图 引导文 1 煤矿测量资料的内容有哪些？ 要点： 2 为什么说矿图是最重要的测量资料？ 要点： 3 矿图分幅有哪些方法？ 要点： 4 采掘工程平面图要反映哪些内容？ 要点： 5 规程要求分煤层绘制采掘工程平面图，对于厚煤层分层开采时应怎样处理？ 要点： 6 绘制采掘工程平面图和测绘地面图件的过程有什么不同？ 要点： 7 急倾斜煤层的采掘工程图有什么特点？ 要点： 8 采掘工程平面图有哪些用途？ 要点： 三、教学过程设计 工作过程 时间 工作任务 教学组织 媒介 资讯 10 明确采掘工程平面图用途及规程要求 提供引导文、教师指导查阅规程、分析矿井资料 校本教材，煤矿测量规范，矿井资料 决策 20 确定采掘工程平面图表现内容 分组讨论 校本教材，任务书 计划 10 了选定绘图仪器工具、确定绘图方法，制定工作流程 教师指导小组查阅矿井资料、制定作业计划 校本教材， 实施 30 操作实施：依据测量数据绘制主要巷道平面图 实际环境下分小组作业、教师示范指导 任务书，工作计划，校本教材 检查 10 检查绘图质量、检查作业过程 教师检查、小组汇报 检查表，（自评、互评、教师评价） 评价 10 评价作业成果及每个学生完成任务情况、评价团队合作情况 教师评价、作业小组互评、提出改进意见 评价表 反馈表 四、决策计划单 班级： 姓名： 学号： 学习领域： 学习情境： 子情境： 工作任务 项目资料 作业依据 基本方案 作业方法 工作组织 进度安排 仪器工具 五、教学单元评价表 班级 姓名 所在小组 学号 小组成员 子情境名称 评价项目 评价内容 评价方式 备注 学生自评 小组互评 教师评价 重点技能 考核 敬业精神 1．出勤情况 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2．工作态度 3．爱护仪器工具 4. 遵守制度 5. 吃苦耐劳 专业能力 6．资料的收集与利用情况 7．作业方案的合理性 8．操作的正确性 9. 团队成果质量 10. 履行职责情况 11.提交资料及时、齐全 方法能力 12．沟通与交流 13 对作业依据的把握 14．作业计划的合理性 15．作业效率 社会能力 16．团队协作 17．请教与互助 18．安全、环保意识 综合评价 教学材料 在矿井设计、施工和生产管理等工作中，需要绘制和应用一系列图纸。一些教科书按照广义的观点把为煤炭开发、生产服务的地质测量图、设计工程图、生产管理图等统称为矿图。事实上，人们通常所说的矿图主要是指矿井测量图。 矿图是煤矿建设和生产的工程技术语言，一个煤矿技术人员，只有掌握矿图的基本知识，