初中英语教学案例分析79294.docVIP

页眉内容 初中英语教学案例分析 思考的问题： 1．如何创造有利于学生学习的心理状态，形成积极的学习态度？ 案例片段描述：曾经听过两节课，期间两位老师都谈到一个话题“肥胖”。 片段一，教师在讲到 stop sb. from doing sth. 这个短语时，让学生来造句，有一位学生站起来，与老师发生了这样一段对话： Student: My mother often stops me from eating meat. Teacher: Why? Student: Because my mother says I ’m t oo fat. 全班同学哄堂大笑， 这位学生很难为情， 但老师下面的一句话马上将气氛缓和了过来。 Teacher: But I don ’t think you are too fat. You are strong. 片段二，教师组织学生表演自己创作的“看病”对话， 想找一位较胖的学生来担任“患者”，有一位长得胖呼呼的学生自告奋勇站起来， 于是发生这样一段对话： Teacher: Ok! Who will act the sick people? Any volunteers? Student: I will. Teacher: Good! I think you are fat. You are the right person! 当时全班同学哄堂大笑，这位学