八年级数学上册14.2.2 完全平方公式.pptVIP

14.2 乘法公式14.2.2 完全平方公式; 一块边长为a米的正方形实验田，因实际需要将其边长增加b米，形成四块实验田，以种植不同的新品种.（如图） 用不同的形式表示实验田的总面积，并进行比较.你发现了什么呢？;学习目标;推进新课;相乘的两个多项式有什么共同点？; 两个数的和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍.;(a+b)2=a2+b2+2ab (a-b)2=a2+b2-2ab;你能根据下图中图形的面积说明完全平方公式吗？;设大正方形ABCD的面积为S.;(1)中可以将 看作a，将 看作b，计算结 果是 . (2)的计算结果是 . ;计算时，将102看作 ，将99看作 ，可以转化成完全平方公式的形式. ; 解:（1）1022 =(100+2)2 =1002+22+2×100×2 =10404；;思考;添括号法则;(1)计算(x+2y-3)(x-2y+3)时，第一步将整式变形为 ； (2)计算(a+b+c)2时可将 当作完全平方式中的a，把 当作完全平方式中的b. ; 解:（1）(x+2y-3)(x-2y+3) =［x+(2y-3)］［x-(2y-3)］ =x2-(2y-3)2 =x2-(4y2-12y+9) =x2-4y2+12y-9；;（2）(a+b+c)2 =[(a+b)+c]2 =(a+b)2+c2+2(a+b)c =a2+b2+2ab+c2+2ac+2bc =a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.;随堂演练;2.化简求值：［2x2-(x+y)(x-y)］［(-x-y)(y-x)+2y2］， 其中x=1，y=2.;课堂小结;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。