北京市幼儿英语教育市场潜力与机会点分析数据分析报告.pdfVIP

我国（北京市）幼儿英语教育市场潜力与机会点分析 数据统计分析 姓 名： 梅竹 学 号： 32010021231 学 院： 工商管理 专 业： 工商管理（实验班） 北京市幼儿英语教育市场潜力与机会点分析 宏观环境 一、行业概况 幼儿英语教育，是指孩子在 0~6 岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特 点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的英语指导和培养,为孩子英语语言智 能的培养打下良好的基础。 根据《中国人口统计年鉴》提供的数字表明：全国有 2.9 亿 0—14 岁儿童， 中国每小时诞生2000 多个婴儿，每年的新生婴儿数量接近 2000 万，0—3 岁婴 幼儿有 7000 万。如此数量，可以看出这个市场目标人群是足够多的。而且随着 人类的不断繁衍，目标人群是永远存在的。随着对幼儿英语教育的重视和目标家 庭收入的提高，用于幼儿英语教育的费用肯定也随之相应提高。国家统计局中国 经济景气监测中心 2001 年调查显示，我国城市家庭教育消费占家庭消费比重已 从 1999 年的 52%上升到 2001 年的 65.5%，有 56.5%的家长把对子女教育的投资 列为第一位，教育投资已成为家庭投资的崭新亮点。 幼儿英语教育行业 21 世纪的朝阳行业，是目前乃至以后发展潜力最大， 收益最为丰厚的行业之一。从全球范围看，幼儿英语教育发展迅速，近几年内婴 幼儿英语教育的经济收入都以 7~8% 的速度增长，2010 年全球婴幼儿英语教育市 场的营业额已经达到 2800~6200 亿美元。 国内幼儿英语教育市场在2000 年后开始萌芽。政府开始加大对幼儿教育的 关注程度和投入力度。2005 年国内外更大资本的进驻，幼儿英语教育市场真正 “热”了起来。近几年，一些国内外的大品牌已经占据一定市场和地位，并且向 二三级城市大肆扩展，不少本土的大小幼儿英语教育机构也来分这一杯羹。 从中国近三年的新生婴儿数量看，在 2008~2009 年，中国 0~3 岁婴幼儿已经 达到 6066 万，同时孕妇数量也达到 2000 多万，母婴消费从 2008~2009 年开始将 迎来黄金时代。中国的最高出生率大约出现在 2016 年，人口峰值为 2028 年，介 时我们将迎来第四轮“婴儿潮”。未来十余年持续增长的消费群，新的消费意识、 育儿理念带来的幼儿英语消费提升，注定了中国幼儿英语教育行业的未来将是十 几年的牛市，市场容量将逐步增至 5500~7000 亿元的庞大规模。 二、发展现状 （一）行业规模 随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。2009 年全国在园幼儿达到 2089.4 万人，增长了 4.5% ；幼儿园比2008 年增加了 4638 所，达到 18.83 万所；其中，民办幼儿园以绝对数量领跑；其次是公办幼儿园， 占据20.5 ％的份额。随着事业单位改制和政府机关职能转变，另两大办园主体逐 渐退出，集体办园和企事业单位办园剥离后有所减少。截至 2009 年，全国民办 幼儿园的总数已达到 8.34 万所，为越来越多的学龄前幼儿提供了接受学前教育 的机会，民办学前教育已成为我国学前教育办学的主体。中国幼儿教育市场的市 场规模约为 300 亿元人民币，行业的毛利率约为 60%，净利率约为 30% 。 （1）按受训主体年龄角度 目前北京城区0~6 岁的儿童参加早教班（幼儿园之外）的占约 1/5，婴幼儿（3 岁以下儿童）参加早教班的比例为 14%。据统计，目前北京市常住人口中6 岁以 下儿童约有65 万人，以此算来北京市幼儿英语教育市场约有 13 万消费者的规模。 在全国范围内，这一新兴市场的规模则更加庞大。 怀孕期间准备接受幼儿教育的占 59.8%，孩子在两岁以内接受幼儿教育的占 64.92%，2~4 岁的孩子接受幼儿教育的占 63.4%，4 岁以上继续接受幼儿教育的 孩子所占百分比在减少，达到 47.6% ，大致可以得到结论：接受幼儿教育的群体 的主体年龄在0~6 岁左右。而家长大多为孩子选择音乐、英语、美术等课程。 （2 ）按培训市场价位角度 目前中国