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- 2020-09-09 发布于河南
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龙形市中心学校本教研活动制度
一、学期初,教导处、教研组、年级组根据学校工作意见和教学教研计划订立学校、学科教研组、学科年级组的教学研究计划,安排活动,备课组要指定教学进度表、集体备课、理论学习活动等安排。
二、每月召开一次教导处工作例会,小结、布置阶段性教研工作。
三、定校本教研活动时间:每周一为语文组教研活动时间,每周三为数学组教研活动时间,每周四为综合组教研活动时间。
四、定常规教研活动形式和内容:单周年级组活动、双周教研组活动:教研组主要负责大组听评公开课、校本研究活动;年级组负责小组集体备课、听评同课异构课、理论学习;语数组分大小组,综合组不分;每月每组搞4次常规教研活动即每周一次(放假除外)。各组要有目的、有计划地组织课改观摩课(或研究科),原则上每位教师每学年至少轮一次。
五、建立各学科师徒队伍,组织新老结对,以老带新,以新促老。帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结教学经验。
六、提倡写教学专题总结或教研论文,鼓励教师向教育学会、报刊或出版社投稿;每学年召开一次教学经验总结交流会,每年举办一次论文评奖活动,推广先进经验,奖励优秀论文作者。
七、教研组、年级组要详实记载每次教研活动的情况,教导处(或教科室)每月进行一次常规检查,其结果将作为教师课改工作绩效考核依据。
八、学期或学年结束时,做好教研工作总结存入教师业务档案,作为评优、晋级的一个
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