绘画启蒙教案.pdfVIP

《三智启蒙课程整体设计》 关键词 : 爱、快乐、成长、乐趣、表现、涂鸦 【教学目的】 以发散性思维为主， 乱涂乱画为辅， 引导孩子发散性思维和想象 的能力，在线条与色彩相结合的形式下， 不用固定的图形来禁锢孩子 的思维创造能力。 【教学重点】 ①在绘画中得到快乐 , 在快乐中享受绘画 . ②绘画工具的认知。 ③对线 条和色彩的认知。 【学情分析】 学生好动、爱玩，特别喜欢动手，有一定的绘画基础。学生喜欢 用自己的作品反映童年的生活， 用自己的作品反映对客观世界、 自身 生活的认识， 用自己的作品表达自己的情感。 儿童画正好利用了这一 特点满足了学生的需要。 【教学方法】 通过游戏 , 舞蹈 , 唱歌，图片展示 , 视频等各种带动课堂气氛的方 法，没有固定模式，没有局限性，不与课程的重点脱节，学习与快乐 并存的教学方法，使小朋友们从中发挥想象，提高兴趣，在快乐的绘 画中获得智力的开发。 三部分展开教学分析 第一部分： 走进儿童世界 从儿童的活动，交流，行为中感受其快乐的艺术天赋。 第二部分： 走进儿童画的世界 从儿童所画的画中让其了解线条的规律（点、线、面）、颜色运用与 搭配（丰富多彩）。 第三部分： 走进儿童内心世界 了解儿童内心的想法，促进儿童心智的健康成长。 【课程安排】 三智绘画启蒙班的精品课程包括了线条的认知， 创想构图， 色彩 搭配认识与想象， 创意剪纸， 想象绘画等一系列有关少儿美术类的活 动。通过对少儿的天真好奇和可塑性与追求完美的各方面优势进行人 性化施教， 让孩子轻松充分发挥自己的想象空间， 打破常规的教学死 角 。让小朋友们发挥想象多一点，把技巧与知识传授给孩子，把想象 留给孩子自己。 利用简单易学的图形结构作为幼儿造型绘画的开始。 （一）精品课程一 （1-2 节／ 90 分）故事及视频引入，带小朋友 进入一个丰富多彩的世界里， 进行少儿初步美感理解与认知， 让小朋 友认知色彩与线条，并进行想象涂鸦、图画填色。 知识收获 ：初步认知绘画的乐趣，掌握握笔的姿势，丰富色彩的 认知，线条以及情感在绘画中的表达。 完成作品： 1. 填色作品 2. 色彩丰富的线条表现作品。 （二）精品课程二 （3-4 节/90 分）故事引入，让小朋友参与到故事 的情节中去，了解点、线、面及色彩在绘画中的运用，了解点线面的 关系，掌握点线面的表现技巧。 知识收获 ：掌握点、线、面及线条的全面认知，对物象形态的表 现增强。 完成作品： 1. 有基本形状、包含了点、线、面及线条粗细曲直的 色彩表现作品 2. 线条丰富的简笔画作品。 （三）精品课程三 （5-6 节/90 分）动画图片引入，教会小朋友 观察事物的具体形态，颜色，老师在运用线条、色彩和形体等艺术语 言进行绘画展示，让小朋友在绘画中更好的表达自我审美感受。 知识收获： 线条运用流畅，提升了一定的色彩感知能力，动手绘 画能力增强。 完成作品：两件完整的色彩丰富并能表现出基本形态物象的作品 （如植物，动物等）。 （四）精品课程四 （7-8 节/90 分）几何图形与色彩游戏结合， 从几何形状、数字、字母、身体部位的游戏与想象开始的绘画旅程。 即便几根线条也会跳舞说话，简单的色彩涂鸦，一样别开生面！ （五）知识收获： 对几何形态及色彩分类的认知， 在涂鸦中感受 乐趣，绘画表现能力有所提高。 完成作品： 1. 以几何图形为基本元素的简笔画作品 2. 有基本形象的、 画面生动的，颜色丰富的绘画作品。 （五）精品课程五 （9-10 节/90 分）图形与故事的引入，以