初高中学习对比.pdfVIP

初高中化学学习方法的差异 一．化学学科特征和课程目标： 化学是一门基础性、创造性和实用性的学科，是一门研究物质组成、结构性质 和变化规律的科学，是研制新物质的科学，是信息科学、材料科学、能源科学、 环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等研究的重要基础。 二.高中化学与初中化学相比有下述几方面的特点： ⒈概念抽象 初中化学是化学教育的启蒙，注重定性分析，以形象思维为主，从具体、直观 的自然现象入手和实验入手建立化学概念和规律，使学生掌握一些最基础的化学 知识和技能，很大程度上是记忆型，而高中侧重抽象思维，在抽象思维基础上建 立化学概念和规律，使学生主动地接受和自觉获取知识，发展智能。也就是要理 解，从初中到高中的转变使学生一时不适应，这是学生进入高中所面临的挑战， 给教与学带来一个十分尖锐的矛盾。 ⒉进度快，反应方程式复杂 初中进度相对高中较慢，要领定律学习巩固时间较长，在往后的学习中有较充 裕的时间加以消化，而进入高中以后，教学内容的深度、广度、难度显著增加， 进度加快，化学方程式增多，多数反应失去了初中掌握的反应规律，这在理解和 掌握上都增大了难度，如果不及时消化，就会在以后的学习中相当被动，如高一 Cl2 的实验室制法，Cl2 与水、碱的反应，NaCl 与浓硫酸微热与强热制