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我的中国梦：当一名教师 我的中国梦，在近二十年，就是当一名教师。 我知道，现在就业形势很严峻，我还是选择读研比较有前途；我的讲课水平■也 不是太高，慰慰就说我 讲课没有激情”；我也不是那种能把学生管得服服帖帖的老 帅，要把上次作业改正，这件事我三令五申，但还是有孩子当耳旁风 ……尽管如 此，我还是希望能够成为一名老师，一名合格的老师。 我上的课不多，但批的作业不少。有一次的作业上有三道画图题，孩子们交上 来的作业或多或少都会有些瑕疵。H^一班十二班一共 147人，每个学生的作业我都 是一步不落地帮他们完善的。第二次交上来的时候，有一多半的学生都改正了自己 的错误，但还是有一部分的学生任由我的批改摆在那里。虽然我无数次地对他们强 调，作业上的错误一定要改，否则你交上来让我批改乂有什么意义呢？如果你总是 这么敷衍了事的态度，我乂怎么会认真对待你的作业呢？虽然我也经常 催眠”自 己，他们对自己都不负责任，你乂何必如此较真呢？但是当作业发上来的时候，我 还是会一点一点挑出他们的错误。我总想着，就算不能改变他们，我也要无愧丁 心。我知道，我不是天生做老师的材料，但我是一个想做一名负责任的老师的人。 我给十二班的孩子上过一节讲解实数的课，最后留下几分钟的时间，我让每个 孩子都写一个有理数和一个无理数。 ＜莲山课~件＞有两个男生比较调皮，我在黑板 上写他们说的数，他们就故意说 “741（气死你