同底数幂的除法练习题一word版本.docVIP

同底数幂的除法练习题一 1.计算 (1) (2) (3) (4)（是正整数） 2.下面的计算是否正确？如有错误，请改正. （1） （2） （3） （4） 3.计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6）（是正整数） 4.计算： （1） （2） （3） （4） 5.说出下列各题的运算依据，并说出结果. （1） （2） （3） （4） （5） 6写出下列幂的运算公式的逆向形式，完成后面的题目. (1)已知，求. (2)已知，求. 同底数幂的除法练习题二 填空： (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.下面的计算对不对？如果不对，应该怎样改正？ (1) 　 (2) (3) 　 (4) 3.计算： (1) 　 (2) (3) 　　 (4) (5) (6) (7) (8) (是正整数) (9) (10) （11） (12) （13） 4. 已知 ，求 ，，的值. 5.一种液体1升含有个有害细菌，为了试验某种杀虫剂的效果,科学家们进行了实验,发现1滴杀虫剂可以杀死个此种细菌，要将1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？你是怎样计算的？ 同底数幂的除法练习题三 6.地震的强度通常用里克特震级表示，描绘地震级数字表示地震的强度是 10 的若干次幂。例如，用里可特震级表示地震是8级，说明地震的强度是,1992年4月，荷兰发生了5级地震，12天后，加利福尼亚发生了7级地震，加利福尼亚的地震强度是荷兰地震强度的多少倍？ 7.解关于的方程：. 8.若，求的值. 一、实验目的 1、对理论课中学习的进程、程序等的概念作进一步的理解，明确进程和程序的区别； 2、加深理解进程并发执行的概念，认识多进程并发执行的实质； 3、观察进程争夺资源的现象，分析其过程和原因，学习解决进程互斥的方法； 4、对经典的多用户、多任务的优先级轮转调度系统Linux有一定的了解； 5、了解Linux系统中多进程之间通过管道通信的基本原理和应用方法。 二、实验内容 1、用virtual虚拟机运行linux虚拟系统； 2、分析并理解源程序； 3、在linux中输入相应程序并观察运行结果。 三、实验原理 （一）多进程并发执行是使用后台任务来实现任务的“多进程化”。在不加控制的模式下，不管有多少任务，全部都后台执行。也就是说，在这种情况下，有多少任务就有多少“进程”在同时执行。 （二）实验中要用到的函数 1、fork（）函数——进程创建函数。 2、getpid（）函数——取得目前进程的进程标识码。 3、exit（）函数——用来正常终结目前进程的执行。 4、sleep（）函数——用来延时，它会被挂起，把处理器让给其他的进程。 5、printf（）函数——是格式化输出函数, 一般用于向标准输出设备按规定格式输出信息。 （三）实验中要用的命令 1、cd 命令 ： 功能：改变工作目录。 语法：cd [directory] 说明：该命令将当前目录改变至directory所指定的目录。若没有指定directory，则回到用户的主目录。为了改变到指定目录，用户必须拥有对指定目录的执行和读权限。 该命令可以使用通配符。 2、mkdir命令 ： 功能：创建一个目录（类似MSDOS下的md命令）。语法：mkdir [选项] dir-name 说明：该命令创建由dir-name命名的目录。要求创建目录的用户在当前目录中（dir-name的父目录中）具有写权限，并且dirname不能是当前目录中已有的目录或文件名称。 3、ls 命令 ： 功能：ls是英文单词list的简写，其功能为列出目录的内容。这是用户最常用的一个命令之一，因为用户需要不时地查看某个目录的内容。该命令类似于DOS下的dir命令。