第九章 变量之间的关系 复习;1、能准确找出自变量与因变量,并掌握自变量与因变量之间的关系;
2、会用变量之间关系的三种表示方法分析变量之间的关系;
3、从运动变化的角度体会生活中的数学现象; 丰富的现实情境;练习一:
1、树上落下的果子的高度随时间的变化而变化,这里时间是______,果子的高度是__________。;练习二
3:小王家距离学校2000米,小王每小时步行500米,X小时后小明距离学校Y米,
这里的常量是____________,
变量是________,
自变量_________
因变量是__________ 。;4、用总长为80米的绳索围成一个矩形,
所围成的矩形的面积S(m2)随着矩形
的一边长x(m)的变化而变化。
在这个变化中,
变量是 ,
常量是 ______ ,
自变量是 _____,
因变量是 ________。
;1、( )引起( )的变化;
2、( )因( )的变化而变化;
;一.表格表示变量之间的关系
学习目标
1、借助表格感知因变量随自变量变化情况。
2、从表格中获取一些信息,作出某种预测或估计。;1:心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间有如下关系(其中0≤x≤30);2:心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位
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