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初中语文阅读练习及答案 　　记叙类 　　①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓 起动，向下一个站点驶去。 　　②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一 下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机真是个笨蛋!也有 人说养你们这些人有什么用，简直是一群废物。 　　③司机解释道突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系，司机在黑暗中摸 出手机，拔完号码后没有任何信号。 　　④这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中 断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系， 却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人 说我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。有人说我与客商约好，签一份额为三百万 元的合同，失约可能会使合同泡汤的。也有人说等出去了，一定要起诉地铁公司。黑暗像一 只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说，等一等吧，地 上的人不会不管我们的。 　　⑤突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音妈妈，太阳落山了!妈妈说宝贝，乖，天黑了， 宝宝睡觉觉妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心 事。(写话位置见第 14 题) 。 　　⑥不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静我心脏病犯了，没带药，谁有 急救药旁边的人就问谁有药?人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说我有。接 下来就听到急急 的翻找声。 　　⑦找到了!找到了!那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。递给下一 个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递。 　　⑧唉呀!一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸， 整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有 人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到 病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。 　　⑨不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出站口走，立即 有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊快灭掉，烟能使人窒息! 万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重 新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。 　　⑩这时，有一个人大声喊道大家手牵手跟我走! 　　⑾话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问有没有没牵乎的?当确认都 牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再 走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。 　　⑿人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让 人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。 　　1、梳理故事情节，用简洁的文字填写下面的方框。 　　→ → → 　　2 、阅读下面两个句子，想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当，请说说它的好处； 如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说事由。 　　①不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。 　　②有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。 　　3、文章第②段画线的句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅 读第⑤段，感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围，并在下列横线上，写一句话，描写出当 时特有的宁静。 　　此时，车厢里 。 　　4 、文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么? 　　5、当灾难来临时，该如何应对?本文给你哪些启示? 　　第二篇 梯子 周粲 　　年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。 　　小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠。 　　于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。 　　爸爸要爬上梯子，但是儿子说爸爸，让我来吧１ 　　爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说也好，让你来就让你来。 　　猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。 　　儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。 　　解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸 说慢着１ 　　儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸怎么啦？ 　　爸爸说我先讲