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大班常规教案
大班常规教案
【篇一：幼儿园教育教学常规】
【篇一：幼儿园教育教学常规】
幼儿园教育教学常规
幼儿园教育教学常规
一、晨间与离园
一、晨间与离园
、教师能热情地接待幼儿入园 （离园）并及时地向家长反映幼儿在
、教师能热情地接待幼儿入园 （离园）并及时地向家长反映幼儿在
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园情况。
园情况。
、让幼儿喜欢我们的幼儿园，能高高兴兴来园，能愉快地和家人道
2、让幼儿喜欢我们的幼儿园，能高高兴兴来园，能愉快地和家人道
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别。让幼儿学会简单的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、
别。让幼儿学会简单的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、
谢谢等，遇到熟悉的人会问好。
谢谢等，遇到熟悉的人会问好。
、入园时主动向周围的人问好，愉快接受晨检，按号数插好自己的
3、入园时主动向周围的人问好，愉快接受晨检，按号数插好自己的
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晨检牌。
晨检牌。
、将自己的物品放在指定的地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放
4、将自己的物品放在指定的地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放
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玩具，整理活动室。
玩具，整理活动室。
、离园时，带好自己的物品，自觉整理好自己的仪表，不独自离园，
5、离园时，带好自己的物品，自觉整理好自己的仪表，不独自离园，
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不跟陌生人走，主动跟周围的人道别。
不跟陌生人走，主动跟周围的人道别。
、注意引导家长带幼儿观察班级周围的环境创设，了解活动安排。
6、注意引导家长带幼儿观察班级周围的环境创设，了解活动安排。
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二、户外体育活动及早操
二、户外体育活动及早操
、教幼儿整理好自己的服装参加活动。
、教幼儿整理好自己的服装参加活动。
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、教师要精神饱满地带操，动作有力、合拍。能用鼓励的语言、动
2、教师要精神饱满地带操，动作有力、合拍。能用鼓励的语言、动
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作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动
作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动
、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归
3、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归
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类收放整齐。
类收放整齐。
、加强个别、小组幼儿活动情况的指导。
4、加强个别、小组幼儿活动情况的指导。
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、教幼儿主动擦汗，休息后自觉补充水分。
5、教幼儿主动擦汗，休息后自觉补充水分。
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、活动结束诗能按老师的指令回班级，不逗留，能提醒幼儿注意上
6、活动结束诗能按老师的指令回班级，不逗留，能提醒幼儿注意上
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