多材料的作文精准审题立意必读.pptVIP

多则材料类作文精准立意 多则材料类作文精准立意 ·多则材料作文在提炼观点时,必须 对所提供的各则材料,先逐则分析, 再比较分析,最后综合分析,归纳 提炼出恰当的观点。 多则材料作文的难点在于,如何找 准各个材料之间的内在联系,作全 面、准确、周密的分析。 类型 1相同型 2相反型 3相对型 4.递进型 5.综合型 1相同型 这种材料的特点是多则材料的 内涵有相同之处。其方法是先 逐则分析材料的内涵(提炼出 关键词或关键句),然后比较 几则材料的内涵,找出共同点 这个共同点就是作文的立意所 在 例1:阅读以下三则材料 1、近朱者赤,近墨者黑。 2、橘生准南则为橘,生于淮北则为枳, 叶徒相似,其实味不同。所以然者何? 水土异也。 3、有楚大夫于此,欲其子之齐语 也……一齐人傅之,众楚人咻之。虽 日挞而求齐也,不可得矣?引而置之 庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦 不可得矣 解析 以上文字是由三则材料组合而成,在审题立意 时,要找出这三则材料的契合点 ·第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑;第二则是 《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘,生于淮北 则为枳”;第三则是成语故事“一傅众咻”。 三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个 共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发 展,作文时就应抓住这一共同点来立意。切忌 断章取义,如教育要注重方法、要具体问题具 体分析等都是偏离材料含义的。 例2