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《传唱社会主义核心价值观》教案
活动目标:?
让每一个孩子了解社会主义价值观的基本内容。?
2、引导学生按照“24字”去做。?
3、要求学生做事无论大事小情,都要互相监督坚决贯彻24字,以此为行为准绳。?
活动重难点:
让每一个孩子了解社会主义价值观的基本内容。?
活动准备:?
教师收集资料、快板、歌曲等。?
活动组织者:?
中队大队长。?
活动过程:?????
活动开始:
整理队伍、清点人数?
中队长:队员们,活动就要开始了,请各小队汇报人数。?(各小队长向中队长汇报人数,中队长向辅导员老师报告人数并邀请辅导员老师参加本次中队活动)?
辅导员:接受你的报告,预祝今天的活动取得圆满成功。?中队长:稍息,立正。?
二、出队旗,行队礼,唱队歌(指挥和伴奏)。?
主持人宣布中队活动开始:全体请坐。队员们,我们今天的队会主题是:《传唱社会主义核心价值观》?
第一部分:《拍手歌》——第一小队?
主持人:人们有信仰,国家才有力量,所以中央办公厅印发24字核心价值观,接着就请下面的同学为我们带来《拍手歌》?
你拍一,我拍一,富强民主排第一;?
你拍二,我拍二,文明和谐在我这儿;
?你拍三,我拍三,自由平等记心间;?
你拍四,我拍四,公正法治要牢记;?
你拍五,我拍五,爱国敬业靠你我;?
你拍六,我拍六,诚信友善人人乐,人人乐。?
第二部分:手语表演《国家》。?
主持人:国富则民强,国强则民壮,只有国家繁荣昌盛,人民才能幸福安康。请欣赏手语表演《国家》?
第三部分:第二小队快板表演《从小记牢价值观》?少先队员从小爱祖国,爱国、爱家、爱自己,从小记牢价值观。请欣赏快板表演《从小记牢价值观》?
第四部分:第三小队儿歌传唱。?
主持人:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。它反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。?
主持人:下面让我们一起来听一听儿歌传唱:《我是一个好公民》?
1、我是一个好公民,祖国妈妈四胞胎,能文能武个个乖,“富强”“民主”冲在前,“文明”“和谐”跟着来。?
社会是个大家庭,相亲相爱一家人:“自由”“平等”很活跃,“公正”“法治”很严谨。?
我是一个好公民,爱党“爱国”爱人民,又“敬业”,又“诚信”对人“友善”四季春。?
2、五星红旗太空扬,“富强”“民主”有梦想,坚决要求上月亮。?
“文明”“和谐”很支持,有说有笑来帮忙,“自由”“平等”送食品,?
“公正”“法治”送衣裳。“爱国”“敬业”看见了,敲锣打鼓送西昌。“诚信”“友善”一点火,五星红旗太空扬。?
第五部分:第四小队歌曲《牢记核心价值观》。?
主持人:亲爱的队员们让我们为了我们美好的梦想而努力奋斗吧!?
主持人:让我们紧紧依靠群众,发挥群众精神,不断推动改革创新。紧紧围绕社会主义核心价值观的24个字发扬传承中华民族的美德。?
主持人:下面请听第四小队带来的歌曲《牢记核心价值观》。?
三、辅导员讲话。?
1、主持人:歌声是悦耳的,梦想是美丽的。我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇!下面请大家谈谈这次队课的收获!?
现在有请辅导员为我们的活动作最后的总结,大家掌声欢迎!?
2、呼号?
3、中队长:退队旗,行队礼。?
4、活动结束!
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