修辞练习题-20复习过程.docVIP

1.下面是歌曲“涛声依旧”的歌词，请判断画线的句子运用的修辞方法： 。 带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼，总是千年的风霜；涛声依旧，不见当初的夜晚。 A.比拟、对偶 B.比拟 C.对偶 D.比喻 答案：A 解析：从句中“带走”“渔火”“让它温暖”“留下”“让它停泊”等字样中可以看出使用了拟人的手法；从分号前后相仿的句子结构看，同时还使用了对偶的修辞手法。 2.下面的句子中修辞手法运用不妥帖的一句是( ) A.我不是都市激昂的乐章，也不是小山乡愁间的短笛；而是茫茫沙漠中的一串驼铃——勇敢的跋涉者的旅伴。 B.我不是钱塘江澎湃的雄潮，也不是桃花源安逸的小溪；而是路边草丛中的萤火虫——给行人带来光和热。 C.我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于卧房斗室的盆栽；而是辽阔草原上的一棵小草——为装扮美丽的大自然添上一笔。 D.我不是超凡脱俗的白莲，也不是雍容华贵的牡丹；而是万绿丛中最普通的一株小花——也有一份与众不同的自豪。 答案：B 解析 “萤火虫”与“雄潮”“小溪”不同类，也不相关，“带来光和热”也不妥。 3.下列各句在修辞手法的运用上与其他三项不同的一项是( ) A.冯老汉说出话来能冲倒一堵墙，一点私情也不讲。 B.在布鲁诺的周围，开始布满了恶毒的监视的眼睛。 C.这个恶霸塘边洗手鱼也死，什么毒