必修一重要实验.doc

PAGE PAGE 1 《高中生物·必修一》知识点概要（第1~4章） 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 （植物无系统层次，细胞是最基本的生命系统） 真核细胞：成形的细胞核（有核膜、核仁、染色体） 原核细胞：拟核（举例：细菌、蓝藻；发菜、念珠藻、蓝球藻、颤藻） 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（C是最基本的元素） 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 细胞中含量最多的化合物：水 细胞中含量最多的有机化合物：蛋白质 蛋白质：（1）基本单位是 氨基酸（结构通式：H2N-CH-COOH） （2）氨基酸经过脱水缩合形成多肽链，再经盘曲、折叠成具有空间结构的蛋白质 （3）功能：结构蛋白（头发、肌肉）、催化作用（酶）、运输载体（血红蛋白）、调 节生命活动（胰岛素）、免疫作用（抗体） （4）计算：脱去的水分子数=肽键数=氨基酸总数－肽链数 （n个氨基酸脱水缩合形成一条链，此化合物为n肽，脱去（n－1）个水分子，形成n－1个肽键） 核酸：（1）分为两类 脱氧核糖核酸（DNA）与 核糖核酸（RNA） （2）基本单位：核苷酸=磷酸+五碳糖+含氮碱基（2种：脱氧核苷酸、核糖核苷酸） 糖类：（1）单糖：六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖）；五碳糖（核糖、脱氧核糖） （2）二糖：蔗糖、麦芽糖、乳糖 （3）多糖：纤维素（植物细胞壁）、淀粉（植物）；糖原（动物） 脂质：（1）脂肪：保温、储能、缓冲和减压 （2）磷脂：构成细胞膜 （3）固醇：胆固醇（构成动物细胞膜、参与血液中脂质的运输）、性激素（促进生殖器官的发育）、维生素D（促进人和动物肠道对钙、磷的吸收） 细胞器：（1）双层膜：线粒体（有氧呼吸）、叶绿体（光合作用） （2）单层膜：液泡（细胞液：色素、糖类、无机盐、水）、溶酶体（“消化车间”）、内质网（合成脂质、加工蛋白质）、高尔基体（加工、包装、分类分泌蛋白；与植物细胞壁形成有关） （3）无膜：核糖体（合成蛋白质）、中心体（动物细胞、低等植物细胞才具有，与动物细胞形成纺锤体有关） 细胞核：（1）核膜：双层，膜上有许多核孔（允许RNA、蛋白质通过） （2）核仁：与某种RNA的合成及核糖体的形成有关 （3）染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质与染色体是不同时期的同一物质。 （4）功能：遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 细胞膜：（1）结构特点：流动性（磷脂双分子层、糖蛋白、载体蛋白） （2）功能特点：选择透过性 物质运输方式：（1）自由扩散：高--低（气体分子、水、甘油、苯、脂溶性物质） （2）协助扩散：高--低，需载体（葡萄糖进入红细胞） （3）主动运输：低--高，需载体、ATP（无机盐离子K+、Cl-、氨基酸等） （4）胞吞、胞吐：需ATP、依靠膜的流动性（大分子物质：分泌蛋白、细菌） 酶：（1）本质：由活细胞产生的具有催化作用的有机物（蛋白质、RNA） （2）特性：高效性、专一性、作用条件较温和（适宜的温度、PH值） ATP：（1）结构简式：A-P~P~P（有1个腺苷、2个高能磷酸键、3个磷酸集团） 水解酶 （2）特点：在细胞内含量很少、转化很快，可快速水解，是细胞内直接供能物质 水解酶 合成酶 （3）ATP水解：ATP ADP+Pi+能量 合成酶 （4）ATP合成：ADP+Pi+能量 ATP （能量来源：呼吸作用、光合作用） 《高中生物·必修一》实验总结 实验一 使用高倍显微镜观察几种细胞 P7~8 高倍镜的使用步骤： （1）在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央； （2）转动转换器，换上高倍镜。 （3）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。（若光线较暗时，可用凹面镜、大光圈） （4）调节细准焦螺旋，使物象清晰。换用高倍镜后不能使用粗准焦螺旋。 2、低倍镜和高倍镜（物镜）的区别： 透镜大小 镜头长短 视野亮度 物像大小 细胞数量 低倍镜 小 短 亮 小 多 高倍镜 大 长