第四章新闻工作者的心理素质授课1.pptxVIP

一、认识 心理素质的结构： 1、最内层的心向系统。性格、气质、直觉、智力、意志等。 2、次内层的心态系统。动机、兴趣、信念、喜好、态度、欲望等。 3、次外层的能力系统。智力、知识、经验、反应等。 4、最外层的行为系统。习惯、方法、技巧、风格等。 二、人的心理现象 图P54 ;新闻工作者的智力因素;智力测试;;21 拿鸡蛋撞石头鸡蛋为何不烂? 22 哪项比赛是往后跑的? 23 你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系? 24 牙医靠什么吃饭? 25 你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么? 26 明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书，书后放一个苹果，你说他会先看什么? 27 一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么? 28 用什么可以解开所有的谜? 29 两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多? 30 楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日? ;1、有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间？ 答案 2、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三 个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少？为什么？ 答案 ;;; 智力与非智力 智力： 是人的各种能力的综合，是认知过程中的诸因素。它包括观察力、记忆力、思维力、想象力和实际操作能力。是保证人们学习工作和生活的最基本的心理条件。 先天形成，后天开发 执行操作系统 非智力因素： 是人们进行各种活动除智力和能力以外的所有因素的总和，它是由动机、信念、兴趣、情感、意志、气质、性格等心理要素组成的。 后天培养 动力调节系统;;智商-能商-情商;;新闻工作者的非智力因素;一、动机;;钓鱼岛;;《饥饿的小女孩》作者凯文.卡特。他获普利策奖两个月后，在约翰内斯堡死于一氧化碳中毒，一次明显的自杀行为——他??汽车的排气管上套了一截绿色软管，把废气导入车内。人们在他的座位上找到一张纸条：“真的，真的对不起大家，生活的痛苦远远超过了欢乐的程度。” 1993年，卡特和他的朋友——另一位自由摄影师西尔瓦到北部边界去拍摄遍地饿孚的苏丹的叛乱活动。飞机一降落，卡特就着手拍摄那些饥民。为了能让自己从成堆的快要饿死的人的悲惨景象中放松一下，他走进了灌木丛。这时他听到一声微弱的哭泣，一个小女孩正艰难地向食品发放中心爬行。正当他蹲下来拍照时，一只大鹰落在镜头里面。他在那儿等了20分钟，希望那只鹰能展开翅膀。拍完照片后，卡特赶走了大鹰。注视着小女孩继续蹒跚而行。然后坐在一棵树下，点起一支烟念着上帝的名字，放声恸哭。 作为记者，他捕捉苦难，身临故事现场，屡屡出入生死之境，遭受无数精神上的冲击和折磨。他心存道义，视他人苦痛为自己苦痛，当他无力改变这个世界也无力躲避精神煎熬的时候，他只有自杀。 ;;情绪情感;;;;;;;王志《面对面》易中天麻辣教授 “从始至终，易中天没给王志好果子吃。不慌不忙从容对应，兵来将挡水来土囤。王志的问题有他自己的更有社会上对易中天持批评意见的，易中天都不屑地一一扫落马下。但是在面对这种情况时王志不做作，不客套，问题尖锐但不失礼貌，就这样与易中天进行诙谐但又尖锐的心理抗衡，不卑不亢，既使节目圆满的进行，也基本达到了采访易中天的效果。”《论播音员与主持人的情绪与情感调控》;情绪情感对新闻工作者智力活动的调节作用; 我们来看下面这个采访实例： “然而，那四名民工当时已经是战战兢兢了，无论问什么都‘嗯’或者‘是’，一个字都不多说。我一看情况，就把采访本收了起来，以减轻他们的心理压力。之后，便撇开采访话题跟他们聊天。我给他们说，我也是河南人，咱们都是老乡，而且，我也是在农村长大的，也当过民工，知道他们挣钱不容易，舍不得买水果吃，才干了违法的事。然后，又递给了李某一支烟，看他口干舌燥的，又把随身带的一瓶没开口的绿茶旋掉盖子，递给了他，问他：‘出了这事儿，咱们老家的家里人知道不知道？我过两天回老家去，有没有需要我帮你办的事儿？’这么一说，李某的话就多了起来。说他们家里的情况，说他们出门在外多不容易，说着说着，就说到了那晚的情况：‘要知道那些葡萄那么金贵，打死俺俺也不敢去偷了吃了啊？现在说啥都晚了。唉……在咱老家，偷吃不算贼，但谁知道俺这次惹了这么大的祸啊？俺在农科院打工时，光知道他们种的水果好吃，其他的没操过心。谁知道这回惹了大麻烦啦……” 在这个采访实例中，记者运用了地域