人教版六年级上册语文月光曲教案.docVIP

人教版六年级上册语文《月光曲》教案 一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。我们为大家提供了六年级语文月光曲教案设计，希望能对老师的教学工作有所帮助! 教学目标 1、体会贝多芬在创作《月光曲》过程中感情的变化。 2、在理解内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 3、有感情的朗读课文。 教学重难点 1、通过分析人物言行体会贝多芬在创作《月光曲》过程中思想感情的变化。 2、初步学习分辨事物和联想。 教学方法 讨论法、情境教学法、朗读指导法、启发法 教具：电脑 教学过程 第 一 课 时 一. 揭示课题 二. 检查预习 1、 认读生字词 2、 指名分节读课文，师纠正读音 3、 通过预习你对课文有哪些了解? 页 1 第 4、 学生质疑 三、了解课文大意，理清文章层次 第 二 课 时 一、 复习，引入新课 1、 板书课题：月光曲 2、 请生简述《月光曲》的创作过程。 3、 质疑：这节课你们还想知道些什么?(引导生从内容及人物质疑) 二、 体会贝多芬在创作过程中的感情变化 1、 生快速阅读课文，把课文中描写贝多芬言行的句子找出来? 2、 品读句子，再联系上下文，小组讨论问题。 课件出示问题：贝多