新外研版五年级英语上册Module 1 Unit 2 We bought ice creams 教案l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 Module 1 Unit 2 We bought ice creams. 教案 一、教学目标 1. This is a letter about Lingling’s funny experience with Sam and Amy in London. 2. 了解字母、字母组合e, ea, i, a 在单词中常见的读音 歌曲：The London Eye. 3. 游戏：猜一猜你的同学上个星期日都做了什么事。 4. 给自己的好友寄一张名信片，附上一些简短的文字，记录昨天的活动。 二、教学重点 1. Did you..? Yes, I did./No, I didn’t. 2. Module 1 Unit 2 part 2, part 3, part 4部分重点练习。 三、教学难点 1. 使用动词的过去式,描述已经发生的事情。 2. 了解字母、字母组合e, ea, i, a 在单词中常见的读音。 四、教学过程 1. 热身复习 借助挂图复习Unit 1。 2. 任务呈现与课文导入 review the words of Module 1 Unit 1. Let some students read the text. 教师应对学生的描述给予鼓励和肯定。 3. 课文教学 （1）用动画或大挂图加录音带呈现Module 1 Unit 2 part 1 放第一遍录音让学生学习单词。放第二遍录音，学生检查。学生跟读课文，教师对学生给予鼓励和表扬。 （2）Module 1 Unit 2 part 2 播放录音，在每一句话后停顿，学生重复，模仿录音中的语音、语调。 抽几组学生汇报。如果该组学生说的句子不够，其他组补充，直到把能说的句子都说出来为止。 4. 任务完成 （1）全班完成Unit 2 part3部分。 （2） 语音教学，学习Unit 2 part 4部分。教师出示一些单词卡片，上面的词包括Chinese, listen, give, tell, then, cat, apple单词划线处的元音字母写成红色。教师出示单词卡片，学生读出单词。学生听录音，思考划线处的发音。教师举起写有Chinese的卡片，请学生判断e字母在这个单词中的发音。再举一些例子。学生可以两人合作，或小组合作来想单词。以同样的方式来学习其他元音字母及字母组合在单词中的发音。 （3）歌曲教学Unit 2 part 5部分，并搜集相关图片视频介绍伦敦眼，顺带介绍各国比较有名的名胜古迹，帮助学生了解，开阔视野。放第一遍歌曲录音，学生听。放第二遍录音，在每一句后暂停，学生跟唱。用此种方式让学生跟录音唱几遍，直到学生学会为止。 5. 课后作业 （1）把学习过的歌曲唱给家人听。 （2）听磁带跟读Unit 2 part 1, part 2, part 3中的内容，模仿标准地道的英语。 （3）完成Unit 2 part 3的练习。 （4）Copy the letter three times. 亲爱的读者 亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。 TIME \@ yy.M.d 20.8.17 DATE \@ M.d.yyyy 8.17.2020 DATE \@ HH:mm 20:15 DATE \@ HH:mm:ss 20:15:32 DATE \@ MMM-yy Aug-20 DATE \@ HH:mm 20:15 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年八月十七日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2020年8月17日星期一 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。 DATE \@ HH:mm 20:15 DATE \@ M.d.yyyy 8.17.2020 DATE \@ HH:mm 20:15 DA