双曲线知识点归纳总结教学文稿.docVIP

第二章 2.3 双曲线 双曲线 标准方程（焦点在轴） 标准方程（焦点在轴） 定义 第一定义：平面内与两个定点，的距离的差的绝对值是常数（小于）的点的轨迹叫双曲线。这两个定点叫做双曲线的焦点，两焦点的距离叫焦距。 P P P P 第二定义：平面内与一个定点和一条定直线的距离的比是常数，当时，动点的轨迹是双曲线。定点叫做双曲线的焦点，定直线叫做双曲线的准线，常数（）叫做双曲线的离心率。 P P P P P P 范围 ， ， 对称轴 轴 ，轴；实轴长为,虚轴长为 对称中心 原点 焦点坐标 焦点在实轴上，；焦距： 顶点坐标 （,0） (,0) (0, ,) (0，) 离心率 1) 准线方程 准线垂直于实轴且在两顶点的内侧；两准线间的距离： 顶点到准线的距离 顶点（）到准线（）的距离为 顶点（）到准线（）的距离为 焦点到准线的距离 焦点（）到准线（）的距离为 焦点（）到准线（）的距离为 渐近线 方程 共渐近线的双曲线系方程 （） （） 1. 双曲线的定义 当|MF1|－|MF2|=2a时，则表示点在双曲线右支上； 当时，则表示点在双曲线左支上； 注意定义中的“（小于）”这一限制条件，其根据是“三角形两边之和之差小于第三边”。 若2a=2时，即,当，动点轨迹是以为端点向右延伸的一条射线；当时，动点轨迹是以为端点向左延伸的一条射线； 若2a＞2时，动点轨迹不存在. 双曲线的标准方程判别方法是： 如果项的系数是正数，则焦点在x轴上； 如果项的系数是正数，则焦点在y轴上. 对于双曲线，a不一定大于b，因此不能像椭圆那样，通过比较分母的大小来判断焦点在哪一条坐标轴上. 双曲线的内外部 (1)点在双曲线的内部. (2)点在双曲线的外部. 4. 形如的方程可化为 当，双曲线的焦点在轴上； 当，双曲线的焦点在轴上； 5.求双曲线的标准方程， 应注意两个问题：⑴ 正确判断焦点的位置；⑵ 设出标准方程后，运用待定系数法求解. 6. 离心率与渐近线之间的关系 1） 2） 7. 双曲线的方程与渐近线方程的关系 (1）若双曲线方程为渐近线方程：. (2)若渐近线方程为双曲线可设为. (3)若双曲线与有公共渐近线，可设为（，焦点在x轴上，，焦点在y轴上）. (4)与双曲线共渐近线的双曲线系方程是 (5)与双曲线共焦点的双曲线系方程是 (6)当离心率两渐近线互相垂直，分别为y=，此时双曲线为等轴双曲线，可设为； 8. 双曲线的切线方程 (1)双曲线上一点处的切线方程是. （2）过双曲线外一点所引两条切线的切点弦方程是. （3）双曲线与直线相切的条件是. 9. 直线与双曲线的位置关系 直线： 双曲线C：（＞0，＞0） 1) 当，即时，直线与双曲线的渐进线_平行_，直线与双曲线C相交于一点； 2) 当b2-a2k2≠0，即时，△=(-2a2mk)2-4(b2-a2k2)(-a2k2)(-a2m2-a2b2) 时，直线与双曲线相交，有两个公共点 时，直线与双曲线相切，有且仅有一个公共点 时，直线与双曲线相离，无公共点 3) 直线与双曲线只有一个公共点,则直线与双曲线必相切吗?为什么?（不一定） 10. 关于直线与双曲线的位置关系问题常用处理方法 直线： 双曲线C：（＞0，＞0） 联立方程法： 设交点坐标为,，则有,以及，还可进一步求出， 在涉及弦长，中点，对称，面积等问题时，常用此法，比如 相交弦AB的弦长 或 b. 中点, ， 点差法： 设交点坐标为，，代入双曲线方程，得 将两式相减，可得 在涉及斜率问题时， 在涉及中点轨迹问题时，设线段的中点为，， 即， 11. 焦点三角形面积公式：。 小学音乐《卖报歌》教案 教学内容： 一、唱《卖报歌》 有条件的学校也可以通过多媒体教室组织看《卖报歌》视频。 《卖报歌》视频可参考儿歌大全网站： / 《卖报歌》： /show/play-7995.html 二、听??码头工人歌??飞花歌 教学目的 1．??通过学唱《卖报歌》使学生了解解放前贫穷儿童的苦难生活，教育学生珍惜今天的幸福生活。指导学生用轻快有弹性的声音演唱这首歌。 2．??认识降号及一个降号调各音的位置，通过视唱，模唱，初步熟悉一个降号调各音的位置。 3．??介绍人民音乐家聂耳，了解男声齐唱的演唱形式，感受劳动歌曲的风格特点和音乐形象。 重点难点 1．《卖报歌》旋律色彩是明朗的，但所表现的情绪又与一般欢快，活泼的歌曲不尽相同，教师应启发学生正确认识与表现音乐的速度和力度，完整表达歌曲的思想感情。 2．一个降号调各音位置。重点介绍聂耳创作思想，以及他创作的歌曲所产生的社会作