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冀教版五年级信息技术教案全年 冀教版五年级信息技术教案全年 河北版小学五年级信息技术教案 河北版小学五年级信息技术教案 一、奇妙的动画 一、奇妙的动画 1 教学重点：1．会画简单的动画，了解动画原理； 教学重点： ．会画简单的动画，了解动画原理； 2 2 ．能够识别传统动画与电脑动画； ．能够识别传统动画与电脑动画； 3 3 ．通过对动画片的兴趣，激发学生对动画的制作产生浓厚的兴趣。 ．通过对动画片的兴趣，激发学生对动画的制作产生浓厚的兴趣。 Flash 教学难点：欣赏 Flash 动画，了解“层”与“帧” 。 教学难点：欣赏 动画，了解“层”与“帧” 。 教学内容：观看动画片《神笔马良》，制作简单的传统动画，了解不同种类的动画片，认识关键帧。 教学内容：观看动画片《神笔马良》，制作简单的传统动画，了解不同种类的动画片，认识关键帧。 教学过程： 教学过程： 第一课时 第一课时 一、故事导入： 一、故事导入： 1 1、师：你们听过《神笔马良》的故事吗？ 、师：你们听过《神笔马良》的故事吗？ 2 2、生讲故事。 、生讲故事。 3 3、你们是怎么知道这个故事的？ 、你们是怎么知道这个故事的？ 4 4 、讨论马良有一支什么样的神笔。 、讨论马良有一支什么样的神笔。 二、上网搜索动画片《神笔马良》，下载并保存，播放欣赏。 二、上网搜索动画片《神笔马良》，下载并保存，播放欣赏。 三、动画的历史及形成 三、动画的历史及形成 A A 、我们唐山的皮影也是动画的一种古老形式； 、我们唐山的皮影也是动画的一种古老形式； B B、原始的动画是一张一张画出来的，经过快速的播放，形成连续的动作； 、原始的动画是一张一张画出来的，经过快速的播放，形成连续的动作； C 1/24 C、人的眼睛有视觉暂留的现象，看到的物体的形象在 1/24 内不会消失； 、人的眼睛有视觉暂留的现象，看到的物体的形象在 内不会消失； D 24 D 、所以每秒播放 24 张以上的连续画面动作，看起来是连续的动作也就是动画片。 、所以每秒播放 张以上的连续画面动作，看起来是连续的动作也就是动画片。 四、制作简单的传统动画： 四、制作简单的传统动画： 在书本的页脚上画一个花心，在下一张的书角上留下印痕，画好这个印痕再多画一个花瓣，如此每页 在书本的页脚上画一个花心，在下一张的书角上留下印痕，画好这个印痕再多画一个花瓣，如此每页 多画一个花瓣，画满为止。 用手轻轻滑过，在眼前就会形成动画，这就是古老动画片的制作方法。 多画一个花瓣，画满为止。 用手轻轻滑过，在眼前就会形成动画，这就是古老动画片的制作方法。 五、布置作业： 五、布置作业： 课上没有画完的或不能画的作为作业课下完成。 课上没有画完的或不能画的作为作业课下完成。 第二课时 第二课时 一、欣赏导入： 一、欣赏导入： 把上节课大家制作的简单的传统动画模型拿出来，哪位同学到前面演示给大家看一下。 把上节课大家制作的简单的传统动画模型拿出来，哪位同学到前面演示给大家看一下。 二、讲授新知识： 二、讲授新知识： 1 1、认识几种动画片 、认识几种动画片 中国动画：用中国画的形式画的动画片；剪纸形式的动画片。 中国动画：