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宁国市三津中学2012-2013学年度第一学期第一次段考
高一年级 历史试卷
时间:90分钟 分值:100分 命题人:宋长健 审题人:谌祥芳
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题(共30小题,每小题2分,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.下列是西周的封国一-齐国中某位卿大夫的家庭成员,你认为将来谁会奉祀始祖 ( )
①妻(正室)所生的儿子 (20岁) ②妻(正室)所生的儿子(13岁)
③妾一(侧室)所生的儿子 (27 岁) ④妾二(侧室)所生的儿子(24 岁)
A.① B.② C.③ D.④?
2.右表是西周初年主要诸侯国的简况,它说明分封制实质上重视的是 ( )
诸侯国
与王室关系
地理位置
晋
同姓
今山西
卫
同姓
今河南北部
鲁
同姓
今山东南部
齐
功臣
今山东北部
宋
商朝后裔
今河南东部
燕
同姓
今北京一带
A.血缘关系 ?
B.姓氏关系
C.地域关系 ?
D.利益关系
3.刘敬先、殷孝祖(《宋书》)张茂宗、杨延宗(《新唐书》),洪兴祖、冯继业(《宋史》)、何荣祖、韩显宗(《元史》),汤显祖、严世藩(《明史》),史念祖、杨光先(《清史稿》。古籍中出现这类 的姓名,说明中国人受哪一“制度”的影响根深蒂固 ( )
A.分封制 B.宗法制 C.科举制 D.皇帝制
4.我国古代有一种说法:“封建亲戚,以藩屏周。”这句话指的是? ( )A. 禅让制??? ?B. 世袭制??? ?C. 宗法制??? ?D. 分封制
5.据《史记·平津侯主父列传》载:“元元黎民,得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是? ( )
A.使人民脱离了诸侯国的统治 ?B.为我国长期统一奠定了基础
?C.建立了统一的多民族国家 D.人民生产的安定环境,符合人民愿望
6.“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玉玺,又独以玉,群臣莫敢用”。材料反映了 ( )
①秦以前人们以金玉为印 ②皇权至上,皇帝独尊
③秦以后玉玺为皇帝独有 ④皇权为民,与民共享
A.①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③
7.《百家姓》在不同朝代的排序不同。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王、……明朝为:朱奉天运、富有万方……。这种排序主要体现的是 ( )
A.等级制度的森严 ? B.中央集权的强化?
C.皇权的独尊? D.宗法制影响的强大
8.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。”这首诗反映的历史信息主要是 ( )
A.交通发达,水陆并用 ?B.疆土辽阔,臣民众多
C.国家一统,皇帝集权 ?D.法律严苛,覆盖全国
9.郭巨“家贫,有子三岁,母减食与之”。巨谓妻曰:“贫乏不能供母,子又分母之食,盍埋此子。”郭巨因此而被举荐为孝廉。这一材料反映的是 ( )
A.刺史制 ?B.科举制 C.九品中正制 D.察举制
10、历史学家钱穆指出“在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,决无政治上之特权阶级”。这段言论主要揭示了 ( )
A、世官制维护了特权等级的利益 B、科举制为知识分子提供了参政机会
C、九品中正制打破了门
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