教学简笔画的设计原则.docxVIP

教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 教学简笔画的设计原则 （黄照仙 ） 教学目标 1. 知识技能目标 : 了解简笔画的设计原则， 通过对简笔画 的设计原则的学习，熟练的完成教学简笔画。 2. 情感目标：提高学习效率，培养学生的学习兴趣，开 拓学生的思维能力，激发学生对生活的热爱。 教学重点 教学简笔画的设计原则：一、为教学目的服务的原则，二、 针对性原则，三、简洁而形“像”的原则，四、提高效率的原则 教学难点 简洁而形“像”的原则，即学生对造型的塑造能力 教学方法 提问法，对话法，讲授法，游戏互动法，课堂实训法 教学工具 教材、谜语 6 张（便利贴） 教学过程 1 教学导入（狐狸与乌鸦的故事） 师：同学们好，用你们聪明的脑袋瓜回忆一下，你们还记得小学 语文课本里的一篇文章叫——狐狸与乌鸦的故事吗？ 生：（踊跃回答）…… 师：很好，同学都还记得。那同学们，为什么过了这么久，你们 还都记得这篇文章啊？ 生：因为这个故事很有趣…… 师：同学们，那关于这篇文章的插图你们还记得吗？ 生：…… 师：记得更好，不过不记得也没有关系。现在我请个同学上来给 我们把这个插图简单的画一下，并不需要和书上的插图一样，可以根 据你自己的理解画出你自己所想的画面！ 生：（在黑板上画） 2讲解新课 （评析黑板上学生