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学前儿童心理健康教育 第一章 学前儿童心理健康概述 ? 知识要点： 一、学前儿童心理健康的内涵 1 、识记：心理健康的含义。 2 、领会：联合国世界卫生组织对健康所下的定义。 3 、学前儿童心理健康：指学前儿童的心理和社会适应处 于健全状态。 二、学前儿童心理健康概念的由来及发展 1 、识记：学前儿童心理健康概念发展过程中的代表人物； 2 、领会：学前儿童心理健康概念的由来和发展。 第一节 学前儿童心理健康的概念 ? 一、健康的概念 ? （一）健康的含义 ? 1. 广义心理健康的定义 ? 2. 狭义心理健康的定义 ? （ 1 ）联合国世界卫生组织关于“健康”的定义 ? 联合国世界卫生组织（ WTO ） 1948 年在其宪章 中指出： “健康是身体、心理和社会适应的健全 状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。” ? （ 2 ）《阿拉木图宣言》的定义 ? （二）健康和疾病的关系 第一节 学前儿童心理健康的概念 ? 二、心理健康的由来 ? （一）我国古代的论述 ? （二）现代心理健康的由来 ? （三）心理健康组织的缘起 ? 1. 心理健康组织的成立 ? 2. 国际心理健康的发展 ? 3. 我国的心理健康组织的发展 第二节 学前儿童心理健康的特征 ? 知识要点： 1. 学前儿童心理健康的 10 条标准（ P6 ） 2. 学前儿童心理健康的 4 种判断标准（ P7 ） 3. 学前儿童心理健康的 5 个标志（ P9 ） 第二节 学前儿童心理健康的特征 ? 一、判断标准 （一）心理健康的特征 1. 英格里西的观点 2. 斯科特的观点 3. 人本主义的观点 4. 学前儿童心理健康特征 （二）心理健康的判断标准 1. 统计学标准 2. 病理学标准 3. 理想状态的标准 4. 适应过程的标准 ? 二、学前儿童心理健康的标志 ? （一）智力发展正常 ? 1. 影响智力的因素 ? 2. 智力的测量 ? （二）情绪反应适度 ? 1. 情绪的定义 ? 2. 学前儿童情绪的作用和特点 ? （三）人际关系融洽 ? （四）行为统一协调 ? （五）性格特征良好 第三节 学前儿童心理健康的意义和内容 ? 知识要点： 1. 学前儿童心理健康的意义（ P11 ） 2. 学前儿童心理健康的内容（ P12 ） 第三节 学前儿童心理健康的意义和内容 ? 一、学前儿童心理健康的意义 ? （一）培养健全的人格 ? （二）增进和维护健康的心理 ? 二、学前儿童心理健康的内容 ? （一）改善家庭、托幼机构和社会的自然 与文化环境 ? （二）对学前儿童进行心理健康教育 ? （三）对学前儿童进行行为指导、心理辅 导和心理治疗 ? （四）一般心理健康措施 考试题型 ? 1. 单项选择题 ? 2. 填空题 ? 3. 名词解释 ? 4. 简答题 ? 5. 论述题 ? 7. 应用分析题 ? 18 （填空题） . 世界上第一个心理卫生组织 是 ___________ 。 ? 19 （填空题） . 儿童心理健康的标志主要有 ________ 、 ___________ 、人际关系融洽、行 为统一协调、性格特征良好。 ? 20 （名词解释） . 心理健康（广义） 第二章 影响学前儿童心理健康的因素 4. 影响学前儿童心理健康的社会性因素 3. 影响学前儿童心理健康的心理因素 2. 影响学前儿童心理健康的生物学因素 1. 生物 - 心理 - 社会模式 第一节 生物 - 心理 - 社会模式 知识要点： ? 1. 什么是生物 - 心理 - 社会模式？（ P17 ） ? 2. 生物 - 心理 - 社会模式的意义（ P17 、 18 ） ? 3. 生物 - 心理 - 社会模式的三个维度（ P18 ） 第一节 生物 - 心理 - 社会模式 ? 一、影响健康的理论模式 ? （一）霍门的生态模型 ? （二）布鲁姆的健康公式 ? 二、心理健康的生物 - 心理 - 社会模式 ? （一）多层次等级系统 ? （二）生物 - 心理 - 社会模式的三维度 第二节 影响学前儿童心理健康的生物学因素 知识要点： 1. 影响学前儿童心理健康的 5 个生物学因素 （ P19 ） 2. 胎内环境对胎儿的影响（ P21 ）