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- 2020-09-09 发布于浙江
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一个学生的成长与他(她)所受到的学校 教育、家庭教育、社会教育密切相关。有经验的学管师除了在学校直接对学生实施教育外,总不忘充分利用家庭教育这块园地,对学生适时的进行培养,以达到学校教育和家庭教育的和谐,而要想取得理想效果,学管师与学生家长之间的沟通显得尤为重要。?
? ? 一、多点爱心,多点理解?
? ? 现在的孩子大多是独生子女,许多人身上或多或少存在着“娇”、“骄”二气;以自我为中,只顾自己不顾别人;自私、固执等。而做家长的谁都:“望子成龙,望女成凤”,这一方面增加了我们教育工作者的工作难度;另一方面也向我们提出了更高要求。我们必须对孩子多点爱心,对家长多点理解,凡事多站在家长的角度想想,这样就越容易与家长谈得拢,工作也越容易取得到家长的支持。
? ???二、摆正位置,不卑不亢
? ? 学管师与家长的关系是“同一战壕里的战友”关系,家长所期望的也是我们学管师所期望,因为目标的一致,家长和学管师之间更有共同语言,但许多家长并不是专业的教育工作者,在教育子女的问题上出现力不从心或教育方式、方法不当也就不奇怪了,这就需要学管师在教育方法上给予家长一定的指导。
? ? 三、客观评价、着眼未来?
? ? 学管师与家长联系,谈话的主题自然离不开其孩子在校的表现和学习成绩,家长也很在意学管师对其子女的评价。那么作为学管师,对学生的评价一定要客观公正,肯定学生的优点,指出不足,提出希望,
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