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- 2020-09-07 发布于天津
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教案教学目标语言技能能够使用句型询问与回复某个地点所在之处能够使用句型确认某个地点是否在某个地方能够认识并在情境中运用以下词汇能够完成本课相应的学习任务语言知识能够知道介绍地点所在位置的表达形式例如情感态度学习策略与文化意识在学习的过程中能够做到乐于感知并积极尝试使用英语在课堂交流中遇到问题主动向老师或同学请教在学习和日常交际中能初步注意到中外文化异同教学重点句型词汇教学难点词汇与句型在情境中的具体运用教学用具与本课时相关的课件教学过程师生使用英语打招呼教师点名确定参与上课的人数页第教师播放课件
Unit 1 My school
PA Lets talk(P4)教案
教学目标
1.语言技能:
(1)能够使用句型“Wheres the …? Its …”,询问与回复某个地点所在之处。
(2)能够使用句型“Is this the …? Yes, it is. / No, it isnt.”,确认某个地点是否在某个地方。
(3)能够认识并在情境中运用以下词汇:teachers office, library,
second floor, next to, homework。
(4)能够完成本课相应的学习任务。
2.语言知识:
(1)能够知道介绍地点所在位置的表达形式,
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