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向阳小学班主任工作考核方案
一、指导思想:
班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校德育工作的骨干力量,是对青少年思想、道德和养成教育的主力军。在深化教育改革的新形势下,为全面贯彻党的教育方针,加强学生思想政治工作,必须强化班主任工作管理。对班主任履行工作职责情况进行全面考核,根据工作实绩,计发班主任工作津贴,实行现责、权、利相结合,更好地调动和发挥班主任工作的积极性和创造性。
二、考核内容:
班主任工作及班级工作实绩应遵照教育部规定的班主任工作职责,结合学校实际,原则上从下列十个方面进行评估与考核。1、学生思想工作。(1)、做好学生思想工作,学生尊敬师长,团结同学,热爱学校,班风好,学风浓。(2)、班主任对学生要有耐心,细心、爱心、恒心,不体罚学生。不得以任何理由拒绝学生上课,严禁排斥后进生。(3)、班主任必须根据学生实际做好学生个体思想工作,特别是做好后进生转化工作,建立后进生档案,要求熟悉各个学生的思想、学习、身体状况,经常找学生谈心,增加感情投入。(4)、通过走访、书面、电话联系等形式主动与家长联系,定期召开家长会议,争取家长的配合;能妥善处理各种偶发事件;及时化解班内外各种矛盾纠葛,能及时向学校汇报学生思想动态和学生违纪、违法情况。2、班级集体活动。班级集体活动是对学生进行集体主义教育、德育的一种重要手段,班主任必须积极组织和领导学生开展丰富多彩的班集体活动,督促和指导班委、少先队开展的各项有意义的活动,培养学生的组织活动能力。(1)、每周班会:形式要求灵活多样,内容丰实多彩,有班会课教案。(2)、班队活动:定期召开班干部会议;围绕学校中心工作组织开展主题鲜明的各项活动,指导和培养班干部开展工作,并在班主任手册上做好有关记录。(3)、组织学生按时,按质、按量的办好板报、期刊。(4)、升旗集会、课间操和眼保健操,班主任必须到场。学生病、事假不能参加规定的体育活动时,必须向班主任说明情况。(5)、组织、教育、指导学生积极参加各项活动。3、日常行为规范。班主任必须经常组织学生学习、宣传和贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,并督促学生在日常生活中认真执行。定期进行班级日常行为规范达标活动,并作好记录。
4、班风学风建设。培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,是班主任工作的一个重要职责。此项内容包括:经常与任课教师联系,征求对班级管理的意见和建议,协调好师生关系和代课教师之间的人际关系;班级合格率达到有关标准,使学生平衡发展。要加强学生的学习纪律教育。学校将不定期进行检查,记录在案。
5、环境卫生工作。卫生常识、个人卫生(晨检)、卫生习惯,班主任必须发动和组织学生认真搞好学校环境卫生,包括教室、清洁包干区等公共场所的清洁卫生。要求天天早晚小扫一次,每周卫生日(周五)大搞一次。同时定期做好学生卫生常识教育活动、指导学生个人卫生和保健工作,也可通过晨检等形式,检查学生卫生行为,逐步使学生养成良好的卫生习惯。此项由值日人员检查评估记分。6、爱公物爱劳动。班主任必须教育学生爱护学校和社会公共财物,积极组织学生参加学校布置的各项义务劳动,增强学生的劳动观念。培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的品质。班级有管理和赔偿制度。平时发现任何损坏课桌椅、门窗、玻璃、墙壁、教学用具、设备等公物,毁坏校园花木等现象,都要照价赔赏学校损失;布置的劳动任务要求按质、按量、按时完成。同时教育学生节约水电,不浪费粮食。7、公共纪律秩序。班主任必须积极发动和组织本班学生参加学校组织的各项集体活动,教育学生遵守各项活动纪律,要求学生维护公共场所秩序,遵守公共场所的规范要求。
8、安全教育工作。树立安全是效益,安全是幸福的观念,做到安全工作天天讲,与学生签订好安全责任书。及时做好学生参加保险工作。
发现班上安全隐患及时上报,及时进行处理。定期进行主题性安全教育活动,并作好班主任工作手册。
9、班级常规事务。班主任必须准时参加各类会议,必须根据学校规定,期初制定切实可行的计划,并认真执行,期末有总结、论文等,并按时上交。认真填写好学生操行评语,记录填写好学生学籍档案。各班制定班规,建立完善的班级机构,培养班干部的日常管理能力。10、完成其他任务。班主任必须认真完成学校根据教育教学需要布置的一些班级工作,如评选三好学生、优秀队员、先进班级、突击性清洁卫生、义务劳动等。严格按县有关部门规定收费,不私立项目收费。
三、考核办法1、十个方面的基础总为100分。(每项10分制)2、考核工作把检查与抽查、定量与定性、隐性与显性相结合,注重平时检查的资料收集与整理,为操作方便,可将考核内容采取扣分的办法记录和公示,作为每学期班主任工作的得分,也是今后先进班级、优秀班主任评选和班主任津贴发放的基本依据。3、班主任工作由学校德育考核小组进行
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