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大班数学活动的加减大班数学活动学习的加减活动目标学习的加减初步理解加减法的含义能大胆回答问题和表答自己的操作结果积极参与数学活动对学习数学有兴趣活动准备物质准备以内的数字和加号减号等号卡片每组一套停车场应用题每组两张活动过程一创设情景激发幼儿兴趣师小朋友们今天停车场的管理员叔叔生病了想请小朋友们帮忙管理停车场小朋友们愿意吗播放汽车鸣笛音效师小朋友们听有车来了我们赶紧去看看吧二观看幻灯片学习的加减理解的加法师小朋友们看现在停车场来了几辆车我们可以用什么数字表示又来了几辆车可以用什么数字表示现在停车
大班数学活动：9的加减
大班数学活动：学习9的加减
活动目标：
1、学习9的加减，初步理解加减法的含义；
2、能大胆回答问题和表答自己的操作结果；
、积极参与数学活动，对学习数学有兴趣。3活动准备：
物质准备：ppt,9以内的数字和加号、减号、等号卡片每组一套，停车场应用题每组两张
活动过程：
一、 创设情景，激发幼儿兴趣。
师：“小朋友们，今天停车场的管理员叔叔生病了，想请小朋友们帮忙管理停车场，小朋友们愿意吗？”
播放汽车鸣笛音效，师：“小朋友们听，有车来了，我们赶紧去看看吧。”
二、 观看幻灯片，学习9的加减。
1， 理解9的加法。
师：“小朋友们看，现在停
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